第一课竖提 横折提

第一篇：第一课竖提横折提第一课竖提横折提第一课时（竖提）

一、教学内容：p1

二、教学目的：

1、认识竖提的形态，掌握其书写方法。

2、明确竖提、“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。

三、教学重难点：

重点：竖提笔画的写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确规范整洁。难点：竖和提画的转换处。教学准备：实物投影仪

四、教学过程：

（一）、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

（二）、复习检查：

说一说斜钩的写法，复习竖、提、横折笔画，导入新课。

（三）、讲授新课：

1、学习竖提的写法。

a：说说竖提怎么写。说出钩和提方向的区别：向左为钩，向右上为提。b：教师示范写法。

c。学生练习写竖提的写法。

2、学习长的写法。

a。长字怎么写呢。撇短，横的斜度较大，竖提长而正直，捺画斜伸，收笔要高于竖提。

b：教师示范写法。c：学生练习写长的写法。

3、教师边师范边讲解“瓜”的写法。a、学生说一说笔顺。b、瓜字的注意点：第一为平撇，第二撇为竖撇，竖提的提要短，撇捺下脚要齐平。

c、学生练习写“瓜”字，实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“比”的写法。a、学生说一说笔顺。

b、比字的注意点。左窄短，右宽长。竖弯钩宜伸展。c、学生练习写“比”字，实物投影仪显示写的好的作品

5、教师边示范边讲解“民”的写法。a、学生说一说笔顺。

b、民字的注意点。前两笔短而扁，竖提略向右弯，横短，斜钩向右下方长伸。c、学生练习写“民”字，实物投影仪显示写的好的作品。

6、教师边示范边讲解“衣”的写法。a、学生说一说笔顺。

b、衣字的注意点。点居中，横左低右高，撇在横正中起笔，捺与左撇应相称。

c、学生练习写“衣”字，实物投影仪显示写的好的作品。

7、教师边师范边讲解“农”的写法。a、学生说一说笔顺。

b、农字的注意点。上面稍短，突出长撇，竖提在长撇的中间起笔，捺画右展，收笔高于竖提。

c、学生练习写“农”字，实物投影仪显示写的好的作品。

（四）小结：

这节课我们学写了什么笔画。要注意什么呢。农字字要注意什么呢。

（五）布置作业：作业本p1

第二篇：竖折、竖提的写法竖折、竖提的写法

教学目标：

1.掌握竖折、竖提的写法。

2.正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。教学重点、难点：掌握竖折、竖提的写法。教学过程：

一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣

二、学习竖折、竖提的写法1.师边讲解边示范：

竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字：忙

忘

跟

以

2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么。

忙。竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。

忘。字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。

跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。

3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4.描一描，写一写牙

根5.比一比，改一改

很

出

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思。竖折和竖提比较容易区分，大部分同学掌握得好，而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字，占格位置占得比较好。

第三篇：横折竖折第一课横折竖折

教学内容：

横折、竖折。

教学目标：

1、认识横折、竖折的形态特点。

2、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点：

横折、竖折的书写方法。

教学难点：

描仿好以横折、竖折组合的三个例字。

教具准备：

范字、笔画挂图。

教学步骤：

一、组织教学：

放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。

二、引入新课：