教务工作建议

一、明确职责。做一名合格的协助者和管理者。

教导主任相对校领导是下级，在贯彻落实工作决策方面起中介作用，要做协助工作。相对基层又是上级，起领导作用，又要做好管理工作。

二、做细工作。“教学管理无小事”，一切工作必须从细节入手，才能推动教学管理工作上台阶上水平。一要计划细、二要对象明、三要原则强、四要方法灵。

三、贴心服务。强化服务意识，坚持以人为本，相信教师、尊重教师、服务教师。做到“大事讲原则，小事讲感情。”

三、提高素养。真正当好教导主任，必须从自身思想道德素质、文化修养、业务能力等方面进行良好的形象塑造，以自己独特的形象和人格魅力感染教师、影响教师。老师往往会因为喜欢一位领导，尊重一位领导而不知不觉作为工作的感召力。

1、提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。

2、提高自身文化素养，在教学教研上做教师的先行者。

3、提高自身能力素质，做改革创新的先行者。

四、协调关系。构建和谐、团结、幸福校园要具有鲜明的“角色”意识，处理好与校长的关系；处理好与教师之间的关系；要协调好教师与教师之间的关系。

总之，教导处工作是琐碎、艰辛的，但又是非常重要的。工作中努力做到“坚持工作，坚持学习，坚持反思”，印度诗人泰戈尔说过：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”教导处的工作就如这叶的事业，为了果的丰硕、花的艳丽，我愿作这一片绿叶。

第二篇：教务工作总结（小学教务）临泉黄冈实验学校2009~2010学年度上学期

教务工作总结

告别牛年，我们迎来虎年，转眼间，一个学期又过去了。在过去的一个学期里，我们严格管理，严谨教学；我们学习理念，快乐实践；我们默默耕耘，但求收获。回想起来，工作中的得与失，教学中的苦与乐，真是人生百味，耐人寻味。下面就本学期的教务工作作一个简单的总结：

一、常规教学，重在坚持

学校工作应以教学为中心，教学工作又应以日常的教学过程管理为重点。期初，我们十分注重常规管理，继续以《常规管理细则》为准则，并在此基础上，对个别环节进一步作出了具体要求。一学期以来，我们做到了全面开课，尊重课表，做到了教案、作业坚持每月检查一次；做到了规范管理，常抓不懈。对教学过程中备、教、批、辅、考、析及计划、总结等各个环节，加以适当督促和引导。教师们也都十分敬业、勤业。正因为如此，在12月22日县教育局一行五人对我校的常规教学检查中，我们才交上了一份较满意的答卷。

二、课堂教学，重在创新