读《训蒙骈句》有感

绿珠潜渊

导读。蒙学类的书籍很多，但此《训蒙骈句》写的甚好。值得我们一读。对于诗词创作都有很好的借鉴之用。

一线教学中，传统语文教孩子吟诗答对。孩子们不仅要会背《笠翁对韵》、还要背一背《训蒙骈句》。

王筠在《教童子法》中提到，要教孩童从两字，三字做对子，以便随堂考查学生掌握新知识的情况，和孩童对新知识的理解程度。以及孩童资质如何。

资质好的孩童，往往会举一反三，逐类旁通的学习，针对这样的孩童需要再加一些课程。对于资质平庸的孩童，则需要酌情减少其功课。放慢脚步学习，为这些孩童理解消化说读书的内容。

《礼记·学记》有这样的话语："古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。记曰："蛾子时术之。"其此之谓乎。"

《大学》中也有"故君子不出家而成教于国。孝者，所以事君也；悌者，所以事长也；慈者，所以使众也。《康诰》曰："如保赤子。"心诚求之，虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也。"

教孩童有一颗"赤子之心"，就如同《道德经》所说的，如保婴孩。不仅要教诲孩子学习典籍，还要教孩子行为规范，视为楷模。此文章虽然多用于诗词答对，但整体言论严谨，用词讲究，不落客套。实在是一篇值得师生研读的好文章。

附。《训蒙骈句》原文。还望诸位方家不吝赐教。

《训蒙骈句》，明代司守谦撰。司守谦，字益甫，明代宣化里人。能文，不幸早夭，诗文散佚，仅此篇存世。

骈句，即骈偶句，即对仗句。两马并驾为骈，二人并处为偶，意谓两两相对。古时宫中卫队行列月仗（仪仗），仪仗两两相对，故卞偶亦称对仗。以偶句为主构成字数相等的上下联，上下联词语相对，平仄相对。用这种形式的四六句写成的文章，晚唐时称作"四六"，宋明沿用，至清改称骈体。对童蒙进行骈句训练，为作文作诗建立根基。

《训蒙骈句》按韵部顺次，由三言、四言、五言、七言、十一言的五对骈句组成一段，每韵三段。此书与《声律启蒙》、《笠翁对韵》当可为吟诗作对之基，爱好诗文者，若熟而能诵，必大利于笔。

上卷

一东

天转北，日升东。东风淡淡，晓日蒙蒙。野桥霜正滑，江路雪初融。报国忠臣心秉赤，伤春美女脸消红。孟柯成儒，早藉三迁慈母力；曾参得道，终由一贯圣人功。清暑殿，广寒宫。诗推杜甫，赋拟扬雄。人情冷暖异，世态炎凉同。丝坠槐虫飘帐幔，竹庄花蝶护房栊。高士游来，屐齿印开苔径绿；状元归去，马蹄踏破杏泥红。龙泉剑，鸟号弓。春傩逐疫，社酒祈丰。笛奏龙吟水，萧吹凤啸桐。江面渔舟浮一叶，楼台谯鼓报三通。时当五更，庶尹拱朝天阙外；漏过半夜，几人歌舞月明中。

对比：《笠翁对韵》的一东：

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。

河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

二冬