读《风筝与线》有感：收起带刺的菱角

——读《风筝与线》有感

李晶晶

作者把青春期的孩子与父母比作是风筝与线。风筝想要飞得更高，与太阳比肩，线感受到风筝的强烈愿望，无限拉长自己让风筝如愿。但风筝却不知满足，想高些、再高些“欲与天公比高”，已经极限的线无能为力地看着努力挣脱的风筝。最终，风筝竭尽全力的挣脱了线，飞向自己心心念念自由天空。回望，线在风的摧残和蹂躏下仍支撑着自己残破的身体，盼望着风筝回头，因为它知道风筝是离不开线的，但是风筝却弃它而去。短暂的快乐之下，风筝再也飞不起来，一如线一般无力地伏在地上。这一刻风筝懂了，为何见那般执着的将自己留在身边，因为风中羽翼未丰离不开线。

青春期的孩子十分叛逆，渴望着出去闯荡，试图摆脱父母的束缚。只有真正摆脱后才发现，原来自己的行为那么可笑，离开父母温暖的怀抱后，自己被残酷的现实打击的遍体鳞伤。却在遍体鳞伤后体会到父母爱的细腻与用心，忤逆父母、不理解父母对父母冷语相向在此刻多么悔恨。

读了这篇文章，我深深感到父母爱的小心、爱的仔细，而我却妄想着摆脱他们，这就是我期盼的“独立”吗。这所谓的“独立”，以对父母冷言冷语开始以自己只遍体鳞伤意识到错误告终。我们应该理解父母，理解他们的苦心。青春，只有他们来保驾护航，我们才不会因为自己的莽撞受伤。累了因为在父母的怀抱中休息，父母是我们的避风港。有了父母的悉心呵护，我们才能更好的启航，翱翔在蓝天之上，享受着自由的快乐。

醒悟吧，别把自己的不理解变成刺心的言语伤了父母的心。父母为了我们甘愿付出一切，别让自己的任性将父母的心血付诸东流。

风筝与线，我们与父母，那样的相似。父母像春天中缓缓流淌的小溪，轻抚着河床的坚石，即使被无情创伤，也要用时间证明，细腻的流水在消磨着它的棱角。

收起自己的棱角，别再让父母受伤。学会了解父母、理解父母，他们的爱是如此简单，我们便是父母的一切。他们的双眸中只有我们的倒影，而我们的眼中却没有他们。在他们累的时候给他们捶背，渴的时候给他们倒水，父母很容易满足。对于他们来说，仅仅有一个充满爱的小动作就足够了。

（指导教师：代建丽）

第二篇：读《追风筝的人》有感：珍惜珍惜——读《追风筝的人》有感

jacob的早归村

题记：苏格拉底说：“未经省察的人生是没有价值的人生。”他也说：“世间最珍贵的不是得不到和已失去，而是现在能把握的幸福。”

《追风筝的人》是一本好书，畅销十多年，打动无数人。阿富汗籍作家卡勒德·胡赛尼将颇为悲伤和压抑的故事以十分平静缓和的语言娓娓道来，战争与和平、勇敢与懦弱、盗窃与救赎、亲情与友情、生存与死亡的多重碰撞与纠葛，足以让我们这些匆忙行走的人，停下来审视自己的人生，懂得珍惜和把握现在的幸福。

l生与死：珍惜当下生活

这是一部展示阿富汗和平与战乱的史诗著作。

小说以1975年那个寒冷冬日为时间切入点，铺绘了那久远和平时代的阿富汗人民祥和而平静的生活。作为生活在富人区的阿米尔，其童年美好又丰富：住在“全喀布尔最壮观”的院落里，与哈桑在“院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔与印第安人，折磨昆虫……追逐过路的游牧部落……在树干上刻下名字，摘血红的石榴果实……”去电影院公园看《赤胆屠龙》，参加一年一度的比武竞赛，而后在整个冬天一起去放风筝追风筝、角逐风筝比赛。

这一切与我们的童年时光几无差别，鲜活而美好。然而，这些美好童年的背后，阿富汗国家命运却已逐渐陷入泥淖，“我的十三岁生日是在1976年夏天，这是阿富汗最后一段平静的和平岁月。”而后，“1979年12月，俄国坦克在街道上耀武扬威，开启了至今仍未过去的、血流成河的时代。”