第一课春景

年级音乐各单元教学目标及教学重难点

第一课春景《小鸟小鸟》教学目标

１、指导学生用有弹性的声音和欢快活泼的情绪来演唱歌曲《小鸟、小鸟》。

２、通过学唱歌曲，让他们懂得环境保护的重要性。教学重点和难点

１、歌曲中的节奏型易出错，较难学唱。

２、对学生进行环保教育。

第一课春意《春雨蒙蒙地下》

教学目标：

1、指导学生用连贯平稳的气息，唱出优美舒展的旋律，能运用连音与非连音对比的唱法，表达歌曲感情。

2、掌握曲中带有切分音的唱法。教学难点、重点。

歌曲中的节奏有不少难点，如首句中最后一个“下”字，应唱三拍半，接着要敏捷地换气，在第二拍的弱位上唱出第二乐句的第一个音。

第二课欢乐的村寨《巴塘连北京》

教学目标：

1、通过聆听、感受、表演等实践活动，增进学生对藏族的了解和对藏族民歌的喜爱。

2、引导学生以优美的歌声唱好《巴塘连北京》，表达藏族人民向往首都北京和热爱党、热爱祖国的深厚感情。

3、找出歌曲中的切分音并能够准确演唱。能试着唱出第二乐句曲调。教学重点：引导学生以优美的歌声表演好歌曲教学难点：准确唱好一字多音。

第二课欢乐的村寨《迷人的火塘》教学目标：

1、学唱歌曲《迷人的火塘》，学生初步掌握歌曲的第一声部。

2、介绍侗族人文知识，开阔学生视野，激发热爱之情。

3、认识切分节奏的另一种形式，会用身边的打击乐器敲主要的节奏。教学重点：

以快乐的情绪学唱歌曲。了解侗族的风土人情，拓展学生音乐文化视野，激发学生对民族音乐的热爱。教学难点：

侗族音乐风格xxxxx·的节奏特点。

第三课飞翔的梦《小白船》教学目标：

1、学唱歌曲《小白船》。

2、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。

3、能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。教学重难点：

用悠长连贯的气息演唱歌曲。能用歌声较好地表现歌曲意境。

第三课飞翔的梦《真善美的小世界》

教学目标：（１）有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。（２）通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。（３）体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。教学难点：学会使用反复记号和乐器合奏练习

第四课你好。大自然《田野在召唤》

教学目标：

1、能用弹跳、欢快活泼的声音演唱《田野在召唤》。

2、认识顿音几号（▼）、重音记号（﹥）和换气记号（∨），能够较正确的使用于演唱。教学重点：

1、初步了解旋律变化、力度强弱与演唱的关系

3、歌曲弱起小节的节奏把握与准确演唱教学难点：

有感情的演唱歌曲《田野在召唤》

第四课你好。大自然《铃儿响叮当》教学目标。

1、通过学唱《铃儿响丁当》，使学生进一步了解美国民歌的音调。

2、指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，给人以欢快向上的感觉。教学重难点：有感情地演唱歌曲

第五课京韵《我是中国人》

教学目标

1、进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵，学做一个堂堂正正的中国人。

2、感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。教学重难点有感情演唱歌曲

第五课京韵《京调》

教学目标：

通过学唱歌曲《京调》了解京剧的行当、脸谱、表演形式以及乐队伴奏形式等相关知识，并在感受浓郁的京剧韵味的同时，加深对京剧艺术文化的认识。教学重点：唱出京剧的韵味。教学难点：高音出真假声的转换。

第六课百花园《采花》教学目标：

1、用自然的声音有表情地演唱歌曲《采花》，让学生在音乐中享受百花的“花容，花资、花香、花语”，体验音乐中描绘大自然百花之美的奇妙，体现“音乐与自然”、“音乐与生活”的人文内涵。