浅谈如何提高基层队组三违帮教效果

“三违”是指违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的简称。涉及管理岗位和普通岗位。为了能更好地满足安全生产，我本人结合单位实际，总结提炼出了基层队组“三违”帮教的一些经验和做法，仅供参考：

一、通过总结分析，安全思想教育就是运用“十种方法”，教育“十种人

（一）是运用“心理疏导法”，帮教“思想麻痹型”人员。对存在侥幸心理、安全意识淡薄、凭“经验”办事的麻痹人员，通过日常的心理疏导，采取定期开展思想访谈、讲事故案例等方式，使其从思想上牢固树立安全意识。

（二）是运用“互保联保法”，帮教“操作粗放型”人员。针对“操作粗放型”人员，要通过结队工作、自保互保、重点监护的方式，搞好安全自保互保工作，营造“人人都当现场把关员，人人都当现场监督员，人人都是安全联保员”的现场工作环境，一旦自己或伙伴发生违章，同等受罚。

（三）是运用“监督帮扶法”，帮教“一般违章型”人员。充分发挥党员的模范带头作用，各组的党员要对本组的一般违章型人员进行帮教，做到党员“人人头上有指标，人人手上有动作，人人身上有考核”。

（四）是运用“重点培训法”，帮教“技能低下型”人员。我队通过每日一题、每周一课、每月一考，且考试成绩直接和奖金挂钩，加大对职工的技能培训，切实提高全体职工的

业务技术水平，做到上标准岗、干标准活、做放心人。

（五）是运用“强制灌输法”，帮教“得过且过型”人员。对那些不爱参加安全技术培训，培训不认真，考试靠作弊蒙混过关，工作中得过且过的人员，采取脱产培训的方式，强制他们的安全思想教育和业务技术学习。

（六）是运用“家访谈心法”，帮教“带过上岗型”人员。对一些因违章违纪受罚后埋怨情绪突出人员，逆反心理较重人员，由书记及时深入到这些人的家中进行走访、谈心，并与其家人一道做好思想开导工作，重新集中精力干好工作。

（七）是运用“关心体贴法”，帮教“心事重重型”人员。对一些因家事问题而造成工作上分心的人员，班组长要及时发现并向党支部书记汇报，由书记定期开展家访工作，为职工解决一些困难，解除他们的后顾之忧，放下心理包袱，好好工作。

（八）是运用“察言观色法”，帮教“情绪多变型”人员。值班干部及班组长积极开展班前健康确认工作，对没有休息好、喝酒、思想有变化等职工及时疏通开导，对于安全不放心人不准上岗，确保人员安全。

（九）是运用“结对帮教法”，帮教“精神恍惚型”人员。对个别职工性格孤僻、反映迟缓等行为，要采取“一帮一跟踪监控”的方式，落实一名思想素质好，技术全面，会做思想工作的人与这类人结对子，进行传、帮、带。

（十）是运用“定期分析法”，帮教“冷热偏心型”人员。每月定期召开班组长以上干部会议，分析职工的思想动态，

查找管理方面的漏洞，对于不合理的制度及时改正，提高大家的工作积极性

二是要严格执行好帮教过程中的层次管理。比如，让一个班组长去帮教副队长，让一名工人去帮教班组长，实际情况是被帮教对象很难于接受。于是我单位在对不同的违章人员实施帮教的过程中，采取了比较符合实际的层次帮教，即，对管理技术人员的帮教由支部书记负责；对班组长的帮教由跟班副队长和支部书记负责；对工人的帮教实行三级帮教制，即班组长实施一级帮教，跟班副队长实施二级帮教，支部书记实施三级帮教。

除此以外，以上三类人员的帮教内容都要涵盖“家属电话帮教”关，具体落实人为支部书记。我们总结为，管理技术人员人员违章指挥要过大关，班组长违章要过两关，一般工人要过三关。我们把我们的帮教方法简称为“1231”帮教法。