近视眼防治工作计划
引起近视眼的原因,归结起来不外乎遗传和环境两大因素。儿童由于眼球尚未发育成熟,如果处于卫生条件不好的学习环境,又从事长久而紧张的近距离作业,则环境因素就成为形成近视眼的主要原因。近视眼在学生中发病率相对较高,因此,学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点,特制定本学期防治近视工作计划如下:
一、领导重视,切实抓好学生的眼保健操工作。本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作,开学初由班主任统一教一遍眼保操。
二、做好宣传工作。充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯,读写姿势端正,眼与书本一市尺,连续看书四十分钟要休息片刻,不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间,现在电视、特别是电脑进入家庭,它们光线强、图象有闪动感,看的时间过长就会损害视力,教育学生时间一般不超过一小时,一天不超过4小时,连续用眼中间要休息10—15分钟。
三、在防近宣传周,加大宣传力度,加强眼保健操的检查,让学生受到高度重视,自觉防近。
四、改善学生的学习环境,对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查,对不符合要求的要进行改进。
五、合理安排学生的作息时间,最少要有一个小时的课外活动时间,并督促学生走出教室进行活动,控制作业量,以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识,以便在家里控制学生的用眼时间,学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境,以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用,教育学生平时注意营养的平衡。
南邵小学
2009.9
近视眼防治措施
一、坚持每天做眼保健操,并由班主任严格检查。
二、预防红眼病的宣传,每学期一次。
三、上课做到三个“一”。胸离桌子一拳,手离笔尖一寸,眼离课本一尺。班主
任教育为主,每堂课由任课老师督查。
四、每学期由上口医院医生进行一次视力检查,并及时向家长通报。
五、每两周交换一次学生座位。
六、教育学生每次看书、看报半小时须向远处看看。
七、看电视须距离电视机1.5米以上,每次不超过1小时。
南邵小学
2009.9
第二篇:近视眼防治教案近视眼的防治教案
课时:一课时班级级:232班设计理念及思路:
新课程标准积极倡导学生的主体地位,也就是在课堂教学中,学生在教师指导下主动地,富有个性地学习,成为学习的行动者。
这节课以《新课程标准》理念构建新型课程教学模式,在设计上从一个谜语和学生熟悉的周围人群——学生戴眼镜的图片引入,让学生讨论近视的危害,使学生明白:由于近视所导致的不便,激发学生的学习兴趣;本节课的活动安排也是以学生为主体,通过讨论让学生在体验、参与、研究学习过程并积极运用所学的知识,培养与他人合作的能力,激励学生通过动脑、动眼、动口等来体验成功的快感,最终让学生在乐学中,获得知识,升华思想。教学目标:
1、使学生了解近视对自己的学习和生活会带来的危害。
2、使学生掌握近视眼发生的原理、原因及预防措施。
3、向学生进行用眼的卫生保健教育,培养良好的用眼卫生习惯,提高学生保护视力的积极性。
教学重点:近视眼形成的原因和预防方法,养成良好的用眼习惯。教学难点:近视眼发生的原理、原因及防治。教学准备:
1、课前预习,了解眼睛结构及调查周围人群由于近视所导致的不便。
2、多媒体课件。教学过程。
一、创设情境,谜语导入
1、出示谜语。“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。”同学们讨论回答。
谜底是眼睛。
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