业务工作计划

一、指导思想

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2014年春季，我校的业务工作要以党的教育教学为指针，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，按照学校工作思路和目标要求，结合中心校的工作计划，进一步贯彻落实新课标精神，全面推进课程改革，强化课改意识，提高教师的整体素质和教学质量，学研结合，以整体推进素质教育为核心，以课程改革和教学常规管理为重点，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。

二、工作目标

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1、继续扎实有效搞好课改工作。

2、实施“教师素质提升工程”，努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。

3、加强教学常规管理，积极开展教育科研，扎实推进课程改革和教学创新，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。

4、认真做好校本课程的开发与实施，落实校本业务工作。

三、工作措施：

（一）扎实有效搞好课改工作。

（1）认真做好各年段教材的备课工作。尝试成立学课组长，负责各年段的备课工作的组织和指导，并尝试在个别年段进行集中备课学习。

（2）结合业务活动各年段业务组要组织好教师学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。为

课改工作积累经验。

（二）实施“读书富脑工程”。

实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书不断增长教学智慧，提升人生价值。

（三）抓好教师培训和提高。

高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。我校以“教师素质提升工程”为抓手，按照自主学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。一是鼓励教师参加学历进修，提高教师的学历层次、文化水平；二是发挥骨干教师的作用，进行教育教学改革与创新等方面的探讨和研究，并做好对青年教师的帮扶工作；三是抓好组内的同伴互助，成立年级段备课组，开展年级段集体备课与业务活动，促进共同提高；四是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平，提高课件制作水平，做好优秀课件的评选、收集和整理；五是采取“走出去、请进来”的方式，帮助教师学习先进的教育理念和经验。

（四）加强教学常规管理，积极开展教育科研，全面提高教学质量。

1、积极开展校本业务活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的业务氛围，促进校本业务制度的建设。创新集体备

课，利用年级段备课组，开展年级段集体备课活动，让实验年段教师在集体备课形成“母案”的基础上，设计出富有个性的教案；深化反思型业务活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思；实施“五个一”校本业务制度：每月做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。

2、继续做好校本课程开发与实施工作，积极开发校本课程。

3、继续抓好课题实验，以课题带动科研。一要抓好县级立项课题研究工作，完善课题组管理制度，实行课题组长负责制，落实课题研究计划，定期举行研讨交流活动。二要鼓励教师开展行动研究，积极研究解决教学中出现的问题。