小学优秀教师先进事迹材料

一、爱岗敬业。

作为一位很普通的小学教师，我将这一工作看成是最崇高的职业。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养和业务素质，一丝不苟、勤勤恳恳地工作。我所在的学校在农村，班级学生学习成绩参差不齐，加上大部分学生家长对孩子的教育重视不够，平时又不注意自己的言行举止，给孩子们造成了不好的影响。所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性开展多形式的教育。做好学生的思想工作。班级中有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展各种主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想

1素质，促进了良好班风学风的形成。

二、平等对待每个学生

平等对待每个学生，让每个学生都能享受到老师的关爱。学习好的学生往往受到老师的亲赖，学习和平时表现差一些的学生往往被疏远，得不到老师足够的重视。我认为任何学生老师都应该平等对待。差生也不例外，老师要善于发现他们身上的闪光点，及时给予表扬，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。我班级上的邓玉海同学，平时玩心较重，学习基础差，老师布置的作业有时不能完成，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他。和他谈心，要他明白老师、家长都希望他学习进步，都想帮助他，而只要他自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生，取得好成绩。对于和他一样的学生，我在课堂上，多提问他们，多进行引导，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后课余时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生他在学习慢慢地取得进步。

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三、关爱学生健康成长

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的爱心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个男同学，语文数学成绩都不错，但英语老师反应他的英语成绩却不行，还不愿学，课上开小差。我就找他谈话，并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。我对他说做什么事都要有恒心，只要你多读多写，一定会有进步的。在每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。

四、用行动去感化学生

记得去年时，我所教六年级班级有个赵海龙的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好。有一次，他到校特别早，在教室里不学习，和同学打闹，不小心一拳打在了窗户的玻璃上。玻璃被打得粉碎，当时他的手臂上就鲜血直流。我到教室后看到他痛苦的表情，就赶紧带他到医院进行包扎，还为他垫付了医药费，在以后的几天里还陪他到医院去换药，一直到他完全康复。后来我又给他讲打闹玩皮的危害，你受了伤父母是如何的担心。慢慢的他改掉了坏习气，变的爱学习了，由于他很积极，3毕业考试取得了非常好的成绩，他从一个一般的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝的成就感。

五、潜心耕耘结硕果