图书馆先进事迹材料参考

近年来，特别是在教育部提出建立“中国高等教育文献保障体系”以来，她和班子成员根据学校“211工程”建设的有关精神，图书馆通过创造性的工作和不断努力，已经建成了以文史、经济、地理、物理、化学、生命科学为主的实体资源和以自动化、电子化、数字化为主的虚拟资源相结合的收藏体系和保障系统，为学校的教学和科研服务发挥了重要作用。文献保障率和自动化服务管理水平处于全国地方院校前列，达到了国内先进水平，成为具有西北地区和本校特色的现代化图书馆。其工作成绩和管理水平得到了有关部门和上级领导的充分肯定，图书馆先后获得了校综合治理先进单位（2002年）、精神文明建设先进单位（2003、2004年）、党风廉政建设先进集体（2003年）、本科教学评估工作先进集体（2005年）和省高校图书馆先进集体（2001年）、省高校图书馆评估排名第三（2003年）、省图书馆学会先进集体（2003年）、省社会科学信息学会先进集体（2001-2004年）、省模范职工小家（2004年）等荣誉称号。

胡小君同志非常重视职工的思想道德建设和职业道德建设，大力加强精神文明建设，取得了显著成绩。她深知，要想把一个单位建设好，首先必须做好人的工作，而要做好人的工作，关键就是做好思想工作。图书馆女同志比较多，容易产生一些矛盾，为了化解矛盾，加强内部团结，她常常通过实际调查、亲自走访和旁观者的叙说，掌握矛盾产生的原因、事实及结果，然后再给当事人人以“动之以情，晓之以理”的方式，将问题讲清楚讲透彻，使当事人知道自己错在哪里，哪些事应该做，哪些事不应该做，做到了思想上尊重员工，感情上贴近员工，行动上深入员工，工作上依靠员工，从而使个人的一些斤斤计较、恩恩怨怨的矛盾得以化解。为了从源头上解决这个问题，她相继推行了“创一流馆风，树文明形象，铸高尚灵魂，求敬业无涯”活动，开展了争创“文明服务窗口及服务先进个人”活动，提出了“内强素质，外树形象，创新管理，创优服务”新理念，通过这些宣传和思想教育，使图书馆的邪气得以遏制，正气得以弘扬，职工的凝聚力和向心力得以加强，职工的工作积极性和主动性得以增强，职工的职业道德水准和服务水平得以提高，并得到了上级领导部门的肯定。

胡小君同志能够把制度化管理和人性化管理有机结合起来，促进图书馆的和谐发展。她把制度上严格要求和工作中灵活机动有机结合起来，知人善任，实现人性化管理。在制定和完善图书馆各项规章制度时，她很注重听取、分析和研究职工的意见，采纳一些合理化建议；她注重发挥工会的职能及监督作用，注重组织机构的重组和人员优化，对于岗位聘任等重大问题，常常通过民主协商和投票表决的方式进行；她还常常想出一些办法，诸如举行联谊会、参观景点等，有意识、有组织地为职工创造尽可能多的机会，让大家聚到一起，相互结识，增进了解，发展友谊，合作共事，促进图书馆优良组织文化的形成。在服务读者方面，她始终强调“读者育人”的思想，把读者能否满意，能否为教学、科研提供优质服务，作为图书馆的出发点和落脚点，要求所有工作人员都要紧紧围绕这一中心做好各项服务工作。