(完成)邓桂莲先进事迹材料

第一篇：（完成）邓桂莲先进事迹材料蜡炬精神

绽放光彩

—长宁中心小学邓桂莲老师先进事迹材料

邓桂莲同志是博罗县长宁中心小学的语文高级教师，今年39岁，现担任五年级英语教学工作，兼任英语科组长。她1985年参队，至今已整整21年了，在教育战线上，她21年如一日，敬业乐业、无私奉献是她执着追求的境界。参队以来，她凭着一股不服输的钻劲。从高中学历进修到大专学历，逐渐掌握了不少教育教学理论知识；从一名普通教师逐渐成陡为一名教学能手，她倾注了不少青春热血和精力。她在教学工作上勇于改革创新，不断开拓，锐意进取，取得了累累硕果。如2002年获镇优质课一等奖；2003年获县优质课一等奖；2001年撰写的论文《在阅读教学中如何培养学生的想象思维》获镇优秀论文二等奖；在2003年撰写的《变革学习方式、激活语文课堂》获镇一等奖；同年又获县优秀论文一等奖。2003年她所带领的低年级语文科组获镇、县先进科组。多年来，她连续被评为校先进教师，校优秀班主任和校优秀中层干部；2002年被评为镇先进班主任。在1999年、2000年和2002年的年度考核中被确定为优秀

等次。

邓桂莲是一位勤教善教的好教师。她1985年—1993年担任中学英语教学工作，1994年—2005年任年级语文教学工作。在教学中，她刻苦钻研，勇于探索，敢于创新。她认真钻研教材教法，备课时既备教材又备学生，既备教法又备学法，精心设计每节课，向四十分钟要质量。她善于捕捉时代的脉搏，洞悉教学先机，大胆改革课堂教学模式，更新教学方法，率先为我校，我镇的教师上了多次的公开示范课。如在2002年为全镇语文教师上了一节新课标、新课改的公开示范调教观摩课，听课的领导和教师们都赞不绝口地说：“邓老师的课既新、又活，体现了以人为本的教学理念，让学生乐学、爱学。”在2002年，她的优质课《富饶的西沙群岛》获镇优质课一等奖，2003年又获得县优质课一等奖。在每年的期未质量检查中，她班的学生成绩一直居全镇之首。

邓老师是教研教改的领头羊。2002年她主动承担了《小组合作、自主探究》的专题实验，作为科组长的她大量搜集有关资料，并组织科组成员进行学习和研讨，在不断的教学实践中探索出一条既符合教学规律，又能促进学生学会自主探究，自主学习的课堂教学新路子，充分发挥了学生的主观能动性，变“告诉”为“引导”，

变“接受”为“发现”，立足于学生对课文的自我解读，突显发现、探究等认识活动，使识字、阅读教学过程成为个性化的自主探究过程。她是同科组教师的好拍档，青年教师的好大姐，她热心帮助青年教师提高课教学水平。如在2003年学校举办的青年老师课堂阅读教学比赛中，她所在科组的廖春玲、罗春红老师分别获

一、二等奖。在2004年的镇优质课评比中，粱银幸老师获镇优质课二等奖。因此，在教师中传着这么一句话：“跟邓老师一起工作，虽然累了点，但学到不少东西，值。”在2002年—2004年，她所带的科组

一、

二、三年级连续三年在镇的期末质量检查中，均获镇前茅。在2003年，她所带的科组被评为镇、县先进科组。

更难能可贵的是。我校的英语教学一直非常薄弱，原因很多，但“师资严重紧缺”是最重要的方面之一。当校领导找到邓老师，希望她重新执教英语时，她二话没说，毅然放弃了熟悉的语文教学工作，一口答应了下来。面对全新的英语课堂，邓老师清楚地认识到，要培养创新型人才，教师本身必须先转变观念，并具有改革创新意识，她下决心在教学实践中探索出一条适合我校英语教学的新路子，让学生正视英语学习，彻底扭转英语教学质量差的局面。为此，她不惜挑灯苦读，经常利