基层组织建设年整改方案及措施

按照乡党委要求，我村党支部通过组织专题学习研究，针对存在的问题，对照基层组织“五个好”，党支部重点围绕“组织设置是否合理、作用发挥是否正常、活动效果是否实在、制度机制是否完善、工作保障是否到位”等五项内容，进行一次全面调查摸底，认真对照评价标准体系，逐项梳理支部存在的问题和不足，深入分析原因，并按照问题的重要性、紧迫性进行梳理、排序，确定了2个突出问题作为加强组织建设的重点项目：

一是学习型党组织建设的力度不够，学习形式不够丰富，学习范围还不太广泛，学习深度还不够深入。

二是党员联系群众不够，联系制度不够完善，联系渠道不够畅通，联系效果不够明显。

针对存在的问题，党支部认真分析明确整改目标、责任、措施，并形成具体整改方案。根据整改方案，采取切实可行措施，抓好整改落实。力争一月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有基础上有新提高。

一、针对学习问题：

1、丰富学习形式。将建设学习型支部和学习型村结合起来。利用村级政治学习时间、业务学习时间和“三会一课”、学习交流活动进行系统培训，制定系统学习培训计划。

2、拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实

际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等传媒，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是加强业务学习，以村级教研为基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，通过定期开展“群众论坛”、“致富交流”、学习培训工程的实施等方式提高群众自身素质。

3、深化示范引导。村领导、支委委员、带头学习，推进“三带头”活动，发挥学习示范作用，创设终身学习氛围。

第一，带头学习。每月至少阅读1本推荐书目。第二，带头上课。每年至少做一次时政报告或党课宣讲。

第三，带头写作。每一季度至少撰写1篇学习体会或理论文章。

4、完善学习制度。以党支部为单位，以村支部书记与村主任为第一责任人，不断完善学习型党组织建设制度。

一是采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。

二是将全体党员的学习情况作为年度考核、评先评优的依据，以激发大家的学习热情。

三是加强学习阵地建设，充分利用各种媒介为建设学习型党组织服务。

四是加强检查公开学习情况。通过村党员信息群、宣传公开栏等方式，向全体党员和全体群众公示，并及时交流学习经验，保证整改效果，进而建立长效机制。

二、针对联系群众问题：

（一）提高党组织走群众路线，加强联系群众工作的认识。充分认识到强化党员联系和服务群众工作的重要性，坚持党的深入实际和联系群众的优良传统，把为群众办实事、办好事作为加强党的基层组织建设和作风建设的切入点和落脚点。

（二）村领导、干部到普通党员明确责任、积极践行联系群众。

1、村领导积极践行党员联系群众。

一是要求村级干部深入第一线，走组串户，了解问题，解决问题。

二是落实值班制度，以值班为契机，及时了解面上的工作，深入到每个组，与群众交谈。每月不得少于二次。认真接待和听取群众的反映，诚恳待人，耐心解释。在维护村级

规章制度的前提下，在各自的工作职责范围内，力求解决实际问题。不得推诿、敷衍或许诺。

三是坚持村重大问题的研究、决策前，要根据不同情况，认真听取群众的意见和建议。

四要及时关心群众的疾苦，工作期间，如遇特殊情况，要及时探望、和慰问，每个假期至少一次。

五是根据村工作的性质和具体情况，召开不同层次的座谈会，每半年至少一次。