执法为民教育活动个人剖析及整改措施

个人剖析材料及整改措施

王天亮

按照发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动实施方案的安排，我积极参与，认真学习，并做好读书笔记，撰写学习心得。对照发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动要求结合自己工作实际，就本人存在的问题和差距剖析如下：

一、存在的主要问题

一是在思想上重视程度还不够，对发扬传统、坚定信念、执法为民教育活动认识程度还不够深，在工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作争先创优的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中缺乏亮点。

二是在学习上。虽然平时较为注意学习，但学习的知识面较窄，内容不系统，深度广度把握不够，只注重实用主义，急用现学，业务知识钻研还不深不透，对政治理论学习的认识还不够到位，政治理论水平还不够高，缺乏开放意识，缺乏创新意识。

三是在工作上。工作思路不宽，工作效率不高。调查研究还不够深入细致，相互协调、统筹兼顾的工作做得还不到位，业务能力还不够过硬。自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。工作作风还不够扎实，工作中还有急躁情绪。

四是在理想信念上。全心全意为人民服务宗旨意识不够1

强烈，还不能切实把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为工作的出发点和落脚点。关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。

二、产生问题的原因

一是政治理论、法律知识学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。对政治、法律知识学习的重要性认识不足，除集中学习和完成规定要求外，虽然平时也在读书、学习，但不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，对政治理论、法律知识学习缺乏深入了解，对经济社会知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

二是为人民服务宗旨意识不强，在对“为人民服务”的认识理解上一直停留在一种学习阶段，没有更进一层的学习领会“全心全意为人民服务”的精神实质。

三是执法为民的思想还没有与党的具体要求相统一，没有与具体的工作任务相结合。

三、下一步整改措施

一是加强学习，提高政治和法律理论水平。坚持社会主义法治理念学习，不断拓宽知识面，刻苦钻研业务知识，提高自身法治理念素养和业务能力，采取求真务实的工作态度，坚持不懈地抓好自身的法治理念建设，自觉按照“三个代表”的要求，身体力行社会主义法律和道德。

二是积极拓宽工作思路。树立开拓创新的精神，不因循

守旧，不安于现状，大胆地工作，不断总结和完善已有的经验，创新工作思路和方式，拿出新举措，开创工作新局面。转变作风，积极工作，深入实际。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间高质量地完成工作任务。

三是牢固宗旨意识，思想上严格要求自己。把维护好和发展好最广大人民的根本利益，满足人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益，作为自身工作的根本出发点和落脚点。对待人民群众说话和气，态度和蔼，办事热情，服务周到，考虑细致。多给群众提供便利，不给群众增添麻烦。