党员个人“两学一做”第一阶段问题梳理及整改措施

姓名：xxx

一、坚定理想信念

1.有时感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的，对中国有特色社会主义缺乏信心。

2.对一些错误的思潮、观点缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声。

二、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识1.对自己要求不严，标准不高，政治意识淡化、大局意识有缺少。

2.核心意识、看齐意识不够强。

三、讲政治、有信念

1.有时不能严格坚守政治纪律和政治规矩，讲政治不够坚决。

2.政治理论学习不够主动积极，理想信念模糊。

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“两学一做”第一阶段整改措施

姓名：xxx

一、坚定理想信念

1.坚持认真学习党章和党规，坚定共产主义理想信念，不断提高党性觉悟。

2.敢于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护党的团结、统一。

二、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识1.加强政治学习，用科学理论武装自己，强化政治意识、大局意识。

2.坚持学做结合，知行合一，强化核心意识、看齐意识，注重实效。

三、讲政治、有信念

1.树立坚定正确的政治方向，严守政治纪律、政治规矩。

2.坚定共产主义信念，勇于担当，发挥先锋模范作用。

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第二篇：个人“两学一做”问题清单及整改措施个人“两学一做”问题清单及整改措施

开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做、重点在改。回顾这些年的工作，有一点我感到无比欣慰，是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

3、专业理论知识还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。