挂职总结

机电科袁飞去企业挂职学习差不多三个多月了，这段时间里对于一个新走上班主任工作岗位的我来说收获还是很大的。让我从多方面了解了职业教育的真正内涵，也从很多方面告诉了作为职业教育的工作者在工作中存在着哪些不足。

刚走进企业的学生，他们面临的是岗前培训，这个过程我与学生同时进行。在这一过程中我了解了一个企业的文化理念，知道了一个企业存在的动力与其存活的生命源泉。其实一个企业就像一个完整的班集体，它需要企业成员的活力、智力、凝聚力、创造力，对于一个班集体也是这样的，那么它的很多理念可以应用到我们的班级管理中去。对于职业学校的学生来说从一开始我们就应该从多方面培养他们适应企业的管理模式的班级管理。

刚走上工作岗位的学生有一部分不适应工作环境，会抱怨工作时间长，工作环境不适应，工作单一等。对于他们这个年龄段的学生来说这样的抱怨应该是正常的，大部分学生刚刚步入成年，在生活方面自理能力相对差一些，对于刚刚接触的工作还比较陌生，缺乏一定的工作热情，同时对于现代的学生来说生活条件的改善他们体验不到生活的艰辛。有的学生说过这样一句话：每天除了工作就是睡觉，吃饭，真没劲。刚走上工作岗位的他们对日常生活的调节能力有点差，等工作一段时间后基本能适应企业的生活，也能适当调节自己的工作与休闲时间了。同样企业给予他们的评价也是因人而异的，有一部分学生

适应能力与接受能力都很强，企业领导认可她们的工作，这也关系到他们在实习结束之后的去留问题。同时也给我们一个启示：在实际教学中也要因人而异，注重层次教学。

在企业挂职的这段时间里我觉得最大的收获还是在实际教学与企业需求关系之间认识的提高。学生走上工作岗位可以说是对以前学习知识的综合应用，是检验学生学习与教师教师教学效果的综合检验。学生们工作的岗位大部分属于生产车间，要求学生有很强的动手能力，也就要求教师在日常的教学环节里面一定要注意学生动手能力的培养。在以后的教学中应该从多方面培养学生的实际操作能力，同时开发他们的创新能力。

这段时间的挂职学习让我认识到职业教育一定要与当前的企业需求接轨，在教学中要不断了解当前的企业形式，也希望能通过这段时间的挂职学习给自己在以后的教学方面给自己制定出更高更合理的要求。同时希望自己从以下方面改进自己：

1、加强企业文化和制度化教育，及时准确传达企业的重要信

息。

2、准备工作要做好，预先制定好实习计划。

3、一切准备工作落实到实处。

第二篇：挂职总结-随着初冬的到来，我们的挂职锻炼也在寒风瑟瑟中画上了圆满的句号。但是，满满的收获，却是深秋带给我们最丰硕的果实。这次挂职锻炼，让我对自己的的工作和岗位又有了更新的认识，应该说，挂职锻炼的结束只是一次活动的结束，更是走向新的路程的开始。

一、在担任组长的过程中，增强责任感。