开远挂职锻炼学习材料

目

录

1、在学习中求提升，在借鉴中促发展

——在开远市第十一中挂职锻炼学习的工作总结……2-8

2、对开远市第十一中学的总体感受和评价……………9

3、三猛民族中学与开远市第十一中学的比较分析……10-15

4、今后从事学校管理的思路与打算……………………16-17

5、我为开远市第十一中学提建议………………………18

6、抓好学校常规管理工作，提高教育教学质量（论文）…19-26

-1文明学校，云南省初中教育联合体理事单位，红河州初中示范窗口学校，红河州文明单位，红河州绿色学校，红河州关心下一代工作先进集体，开远市优秀青少年维权岗，开远市先进团组织等光荣称号。

自办校以来，开远市第十一中学本着“全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，以人为本，促进学生全面发展”的办学方向，以“不求人人升学，但求人人成人”为办学宗旨，以校风“优雅、和谐、向上”；教风“严谨、博学、创新”；学风“诚信、乐学、善思”为导向，着力“构建和谐校园”，树立品牌学校，努力将学校打造成优质初中。在各级领导的正确领导下，发扬“团结、勤勉、务实、创新”的精神，沿着“科研兴校”的路子，向全面提高办学水平的新一轮创业目标大步迈进。

二、挂职学习情况：

（一）提高认识，明确目标，制定方案

我认真学习了州、县相关文件精神，充分认识了这次挂职学习对我个人及学校的意义，是一次千载难逢的机会，为此，我结合州、县相关文件和挂职学校的培训方案，对挂职期间的学习制定了四个阶段，如下：

一是总体熟悉阶段（2013.10.14—10.20）：利用一个星期的时间对开远市第十一中学进行全面详细的了解。

二是走访学习阶段（各处室、班级）（2013.10.21—12.15）：经请示校领导，分阶段、分时间对学校各处室工作进行走访学习，具体时间及走访学习处室如下：

10.21—10.31办公室11.1—11.17教务处11.18—11.30教科室12.1—12.15政教处三是对比反思阶段（2013.12.16—12.31）：通过两个多月的走访、观摩学习之后，把我校（三猛民族中学）和开远市第十一中学进行对比，反思我校的不足之处，明确我校要向开远市第十一中学学习和改进的地方。

四是总结反馈阶段（2014.1.1—1.14）。对挂职学习进行全面总结、撰写论文，并对挂职学校提出一些建设性的建议。

（二）认真学习，对比反思，总结经验

在挂职锻炼学习期间，我严格遵守学校的各项规章制度和工作纪律，认真学习研究领会开远市第十一中学的办学理念和办学思想以及校园文化特色，积极参与学校的各项活动和各种会议，经常主动和各个部门的领导教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考，边总结。认真研读开远市第十一中学的各种资料、制度、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育教学管理的良计妙策。

通过三个月分阶段、分任务的学习，我参加行政办公会11次，全体教职工会3次，考务工作会2次，年级组会3次，教研活动6次，备课组活动2次，现代教育督导评估迎检工作1次，规范汉语言文字迎检工作1次，校际交流会（与开四中）1次，听公开课18节、推门课3节。

在挂职锻炼学习期间，我与开远市第十一中学的领导和教师建立了深厚的感情和友谊，并通过我使开远市第十一中学与三猛民族中学两所学校之间的关系有了进一步的发展，促进了两所学校的互相交流。其间，开远市第十一中学到三猛民族中学交流1次，三猛民族中学到开远市第十一中学交流学习1次。