教育实践活动对照检查材料审核要点

教育实践活动对照检查材料撰写要点

一、总要求

1、直奔主题、直面问题；

2、不穿靴带帽、夸大缩小、文过饰非，不能写成工作总结；

3、不得由他人代写，或从网上拼拼凑凑、从第一批活动单位照抄照搬；

4、不便在对照检查材料中写明的问题，必须另附专题材料；

5、领导班子的对照检查材料，必须对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“服务一公里”问题进行查摆剖析；

6、查摆问题要坚持“四个摆进去”（班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、单位部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去），防止“四个代替”（防止以工作问题代替“四风”问题、防止以班子问题代替个人问题、防止以共性问题代替个性问题、防止以形式主义和官僚主义问题代替享乐和奢靡之风问题）。

二、结构

对照检查材料包括五个方面内容。①遵守党的政治纪律情况；②个人作风基本情况；③存在的主要问题；④原因分析；⑤改进措施。其中第①第②两个方面，用一段简要表述，清楚明确、实事求是。

三、存在的主要问题

1、对自己查找出来的问题和督导组反馈的问题，要逐条对照，对号入座，主动认账、逐一检查，不上推下卸、转移目标；对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应；

2、对“四风”突出问题必须列举具体表现和典型事例；

3、说明贯彻中央八项规定和省委十项规定精神情况；

4、个人因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况，必须逐一作出说明；

5、检查是否存在。把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”等问题。

四、原因分析

剖析原因透彻，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”等方面分析原因。

五、改进措施

针对存在问题提出的整改措施必须回应问题、操作性强。

第二篇：审核第二批教育实践活动对照检查材料时需注意把握的要点审核第二批教育实践活动对照检查材料时

需注意把握的要点

1、对照检查材料要开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不要写成工作总结或述职报告，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。

2、对照检查材料的内容一般包括。遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。对照检查材料的撰写不要模仿省级领导班子和党员领导干部的材料，关键是要找准找实本级领导班子和本人存在的突出问题，深刻剖析原因，提出整改落实的具体举措。

3、对照检查材料要紧扣习近平总书记和刘云山、赵乐际等中央领导同志的重要讲话精神，聚焦“四风”，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找突出问题，列举典型事例，做到具体、实在、深入。要对群众反映、上级点明和督导组反馈的问题进行认领、作出回应，对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女从业等问题作详细具体说明。

4、领导干部查找问题和剖析原因时要把自己摆进去，不能以班子问题代替个人问题、以工作问题代替作风问题、