办公室副主任对照检查材料

中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动，非常及时，十分重要，意义深远。从****月初开始，有幸参加****的工作，对我而言，既是一次学习机会，又是一次党性锻炼。根据统一安排，现作自我对照检查如下：

一、贯彻执行党的政治纪律情况

一直以来，我能认真贯彻党的理论路线方针政策，贯彻落实中央和省委的重大决策部署，在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，大是大非讲原则，根本问题不动摇，做到头脑清醒、旗臶鲜明、立场坚定。在执行中央“八项规定”，省委“28条办法”、“六个严禁”及我部相关规定上，能自觉做到令行禁止、立改立行。遵守廉政准则，管好自己，守住底线，没有出现违纪违规的情况。

在这次教育实践活动中，我通过认真学习中央和省委的有关文件、中央和省委领导同志的重要讲话以及规定的学习材料，认真参加督导组的工作，充分认识到教育实践活动是以整风精神剖析自己“四风”方面存在的突出问题，明确今后的努力方向和改进措施，在改造客观世界的同时，不断改造主观世界，始终保持高尚追求和政治本色，更好地为党和人民工作。为此，我认真作反省，努力查摆“四风”方面存在的突出问题，认真剖析原因，提出改进措施。

二、“四风”方面的主要问题

（一）形式主义方面的具体表现

1、理论学习系统性不够，学用结合不够紧密。我自小比较重视学习，学习的主动性和自觉性是很强的，读书学习已成生活方式和生活习惯。“三日不读书，则面目可憎”，是一种潜意识。上初中时，记得胡耀邦号召年轻人一生要读两亿字的书，印象十分深刻。按照胡的说法，以50年计，每年得读书400万字。早些年，要求自己每月读一本书，报刊杂志不计。现在的问题：一是学习热情衰退。觉得自己年过不惑，积累的书本知识和社会经验也有一些了，对工作、生活和社会的理解认识似乎比较透彻了，学习热情不如以往。有时，人坐不住，心静不下来。工作一忙，时间难以保证。二是学习的系统性不够。涉猎较广，但不能针对某一问题深入钻研，理论学习的全面性、系统性不够，及时了解新知识、掌握新信息不够，融会贯通、举一反三不够，学习效果有待进一步提高。三是学用结合不够紧密。理论联系实际不够，从书本上学得多，从实践中学得少；武装头脑、解决思想问题多，指导实践、推动工作少；研究宣讲内容多，琢磨宣讲技能少。