七一发言稿

李承煜

尊敬的各位领导、

各位老师：

大家好。

我叫李承煜，是竹山职业技术集团学校的一名老师。自1996年至今，在教育这片热土上已经默默耕耘了15个年头。今天，我能有机会站到这里谈谈我工作的体会，我感到无比荣幸，同时又深感不安因为在工作中，我做得很普通，只是在用心地做事，努力把事做好，只是在做一个普通教师、普通党员应该做的事情。具体到我工作的体会，就是三句话：

第一句话：只要爱的深，就能教得好

15年的教育教学工作经验告诉我：真诚地爱每一个学生，是教师献身教育事业的精神根基，是教师道德责任感的具体体现。在教育教学过程中，我给自己定下的工作标准是：“爱”字当头。我深信只要尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重孩子们，一定会使他们感受到老师的真挚情感，激发起上进心，工作中我总是尽力平等地爱每个学生，用师爱去打动学生，感染学生。

1996年，我从师范毕业，被分配到边远山区——竹坪任教。当时学校条件差，常常停水停电。面对这些，我没有怨天尤人，而是主动创造条件，以饱满的热情投入到教育教学工作中。每当停水，我都会提起水桶和学生一起给食堂提水。学生们看我累得气喘吁吁，都让我休息，我说同学们都能坚持，做老师身体比大家强壮，还不能坚持么。就这样，全校师生几百人的生活用水，我和学生们常常需要在近

一里的河里担一两节课才够用。每每提罢，会累的精疲力竭。但正式这种和学生一起的劳动的方式，拉近我和学生距离。看到学生把我当成朋友，我感到非常快乐。自习停电，一些学生买不起蜡烛，我会主动买一些给他们。„„在农村，我的工作热情，源自我对学生的爱。我知道，初为人师的我，能力还很欠缺。除了精心的备课上课辅导，还要不断学习。我常常会就不懂的问题请教老师，一有公开课，只要自己没有上课，我都会去听。在不断学习的过程中，提高了教育教学能力。看到自己的教学越来越受学生欢迎，教学质量不断提高。我感到没有愧对爱我的学生，爱我的同事，爱我的家长。我很知足。就这样，我在农村默默的奉献，一晃就过了六年。多充实的六年啊，因为我收获了人生的第一桶金——把人生最宝贵的青春年华真诚的献给了我的学生。

2002年，我调到了竹山职业技术集团学校。面对中职学生，我压力很大。资历尚浅的我能做一个合格的中职老师吗。我暗下决心，一定要努力。把自己打造成合格的职教教师。爱心是教育的第一法宝。我秉承了我在农村爱学生的传统。代2002级学生时，我班上的蒋文同学较其他学生行动稍慢，我发现时常有一些调皮学生愚弄笑话他。使这名本来内向的学生更加紧张，下课就躲在角落里一个人玩。看着他满脸迷茫的样子，我利用课余时间多次与他促膝谈心，和颜悦色地询问他的烦恼和困难，多次引导那些调皮学生越是对有缺点的学生越是要给予真诚的帮助。渐渐地很多学生都主动接近他，关心他。在爱心的滋润下，他终于大胆敞开心扉，述说真心话，原来他是一个单亲

家庭的孩子，承重的家庭负担仅仅靠母亲承担。自感低人一等。同学的冷眼加生活的艰辛，使他对学习、对生活都缺乏热情。此时，我感到我已用平等的尊重和真诚的爱心开启了一扇久闭的心扉，我决定用爱的阳光去融化他心中的坚冰，用爱的春雨去滋润他心中的幼苗。以后日子，我一有空就找他谈心，他一有进步我就给予赞赏。渐渐的，他丢掉了思想包袱，重燃起对生活的热情，变成了越来越自信自强的孩子。2003年，他参加高职统考，虽然只有283分，是全班最低，但我觉得他已完全走出了阴影，懂得了自己去搏击人生。