党课演讲稿

坚定信念，绽放青春

各位领导、评委、老师们，大家好。我演讲的题目是《坚定信念，绽放青春》。

最近我身边的很多朋友都在抱怨工作好累，我说我也累，可是我觉得自己很幸福。于是他们问我，“是因为快放假了么。”我说：“不是啊，和学生在一起，为他们服务就是很幸福。”朋友们开玩笑，“难怪你是党员。”

其实我这个党员当的不太合格，以前没有仔细阅读过党章。可是我在写入党申请书的时候援引的一句话确是我不能忘记的，“中国中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义终身。”这是党章的第一章第二条对于党员的定义。这句话给我的触动最大。我几乎每次提到这句话都能想到一个人——我们敬爱的周恩来总理。就是这样一个人，在文革时期所有中国人都戴毛主席像章的情况下依然佩戴“为人民服务”的像章。我之所以填写入党申请书，就是想要和全心全意为人民服务的人为伍，更好地服务于人民，贡献于社会。班上的同学之所以选择我成为入党积极分子，也是由于我平时就更愿意为他人着想，为同学们服务。

虽然现在我觉得为学生服务很幸福，但是在我刚上班的时候，却曾经十分迷茫。

我原以为老师要让孩子们整整一节课坐的笔直，当我提出一个问题，班上会有七八成的学生积极回答。然而现实却不是如此。任凭我在讲台上如何挥汗如雨、热情四射，孩子们依然不为所动。沉浸在自己的世界里玩得十分投入。当时我的心情好比一团火被冷水浇了。但是信念就是如此奇妙，它能让你无论遇到什么困难都能重整旗鼓。

于是我开始频繁的请教我的师傅。为了上好一堂课，师傅陪我经历了7次试讲，整整两周我们都是最后离开学校的老师。慢慢的，我上课时的语言越来越生动了，教学也越来越自信了。后来我又向刘辉、张蕴秀老师学习治班经验，两位老师本身就有繁重的工作要解决，但是依然热心地帮助我，我内心充满了感激，更不忘要好好带班才不辜负师傅们的无私教诲。教师们的言传身教令我更加坚定了自己全心全意为学生服务的信念，并付诸实践。

上学期我遇到了入职以来最难搞定的小朋友——小杨。这个小朋友上课根本坐不住，一会儿下座位一会儿玩东西，兴致一来不忘接个下茬，还时不时的搞些破坏，她的桌子上和班里的墙面上都是她画的“杰作”。最让我头疼的是无论做什么任务她都慢半拍，似乎故意挑战教师的权威。我软硬兼施，先是聊天谈心，讲道理给小杨听，无奈她根本不为所动；找过家长用甚至过咆哮体，最终都收效甚微。后来我和她的妈妈在谈论孩子的时候，妈妈告诉我小杨曾经和她说，“做的好有什么用呢。反正范老师也不会表扬我。”回想与小杨过招的点点滴滴，表扬她的时候确实很少。因为我总想让她坚持一段时间这样的表扬含金量较高，却没想到对于做什么事都坚持时间不长的孩子来说，不妨把标准制定的低一些。有一次我看到小杨的坐姿特别正，在全班面前夸了她，下课后我还找到她，对她说，“你的进步很大，看来你是善于改正错误的孩子，我相信你会越来越优秀的。”小杨听后腼腆的笑了。后来我继续扮演找小杨闪光点的角色，我能明显感到孩子在不断进步。今年妇女节的时候，小杨给了我一封信。信上写道：“我知道您喜欢我，我也喜欢您。”我想世界上最幸福的就是你爱的人恰好也爱你。此时我恰好拥有了这种幸福。这难道不是坚定信念不放弃的收获吗。

我想，为人民服务或者为学生服务，不该是句空话。中共自成立以来，多少党员同志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为了共产主义，付出了青春乃至生命。如果没有这些党员的无悔付出，哪里会有中国的崛起和中国梦呢。作为青年党员，更应该坚定为人民服务的信念，而唯有坚定了信念的青春，才会绽放的精彩绝伦。谢谢大家。

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