学科教学渗透法制教育培训心得体会学[五篇]
第一篇:学科教学渗透法制教育培训心得体会学学科教学渗透法制教育培训心得体会学
八寨中学
李志红
2011年11月19我和全校同事一起参加了我校举办的学科渗透法制教育,
本次培训是由我校参加二级培训的李志红老师主讲,他从不同的侧面向全体听课
人员讲述了学科渗透法制教育的重要性和可行性。通过本次培训,本人有一点粗
浅的感悟,现写出来让同行共免。
感悟收获感悟收获感悟收获感悟收获通过培训,我深刻地认识到了当今
法制教育刻不容缓,明白了教师不仅教书,还要育人的道理。在培训中我了解什
么叫“学科教学渗透法制教育”,那就是以各学科的教学内容为依托,充分利用
学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利,有意识、有计划而又适度地渗透
相关法律知识和法治理念的教育,以增强学生法制意识,激发学生法制情感,培
养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。通过本次培训,我还了解到如
何在学科教学渗透法制教育方法:
1、尊重教材教、教学,科学导入,分量适中、目标恰当,有机统
一、一箭
双雕;
2、创设适当的情景,要找准渗透点,所渗透的法律知识不能过深,频率不
要过高,时间不宜过长一般不超过五分钟;
3、贴近实际、贴近生活、贴近学生,不牵强附会,自然和谐。总之,在
教学活动中如果能恰当地渗透法制教育,不但不会增加学生的学习负担、心理负
担,还可以提高学生的法制素养,增强学科知识与社会、法制三者的联系,促进
学生对学科知识的理解、掌握和应用。从而让学生接受法制教育的过程,变成一
个主动、快乐的学习过程,甚至是不知不觉的过程,即已完成法制教育的任务,既不会增加学生的学业负担,也不会增加学生。当然这样的结果是不会伤害学科
本身的。
我应该做的事我应该做的事我应该做的事我应该做的事通过培训深感法制
教育渗透学科教学的重要性,紧迫性。要能在教学中顺畅的渗透法律知识我感到
首先就是要加强法律知识的学习,提高自身法制素养,解决好“一桶水”和“一
碗水”的关系;其次就是从网络中了解数学教学中可渗透法律知识的点和可渗透
的法律知识,这样才能打有准备的仗;再次是要精心备教,舍得花时间、精力准
备拟渗透的法制内容,认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法,增强教学吸
引力和感染力,从而实现学生学科素养和法制素养的双提升,真正的做到让学生
在获得文化知识的同时,也成为一名知法,懂法,守法,护法的好公民。
2011-11-30
第二篇:学科教学渗透法制教育培训心得体会学学科教学渗透法制教育培训心得体会学
八寨中学
李志红
2011年11月19我和全校同事一起参加了我校举办的学科渗透法制教育,本次培训是由我校参加二级培训的李志红老师主讲,他从不同的侧面向全体听课人员讲述了学科渗透法制教育的重要性和可行性。通过本次培训,本人有一点粗浅的感悟,现写出来让同行共免。
感悟收获感悟收获感悟收获感悟收获通过培训,我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓,明白了教师不仅教书,还要育人的道理。在培训中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”,那就是以各学科的教学内容为依托,充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利,有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育,以增强学生法制意识,激发学生法制情感,培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。通过本次培训,我还了解到如何在学科教学渗透法制教育方法:
1、尊重教材教、教学,科学导入,分量适中、目标恰当,有机统
一、一箭双雕;
2、创设适当的情景,要找准渗透点,所渗透的法律知识不能过深,频率不要过高,时间不宜过长一般不超过五分钟;
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