黄羊川中心小学学校工作总结(12春)

第一篇：黄羊川中心小学学校工作总结（12春）黄羊川中心小学

2011——2012学年度第二学期学校工作总结

本学期，我校各项工作的总体思路是：在黄羊川镇党委、政府的正确领导和黄羊川中心学区的具体指导下，坚持以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“课堂教教学增效年”活动为主线，进一步巩固优化义务教育，优化学校管理，创新管理举措，加强教师队伍建设，提高教育质量，与时俱进，开拓创新，锐意深化教育改革，促进教育事业持续、健康、和谐发展。重点做好以下几个方面的工作：

一、加强学习，不断提高政治理论和业务水平。

（一）、深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届六中全会精神。把学习党的十七大、和十七届六中全会精神作为政治理论学习的中心内容，每周星期日晚组织政治学习，通过集体学习和个体自学相结合，集中学习和分散学习相结合，理论学习和解决实际问题相结合，深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，把教职工的思想行动统一到党的十七大精神上来，统一到科学发展教育上来。

（二）、进一步加强业务学习，提高教师自身素质。每周坚持观看各类教学光盘，学习教学理论，并要求教师认真学习，做好笔记，写出心得体会。通过学习使广大教师掌握新的教育理念，更新教学思想和方法，使教师的业务水平继续提高，更好的服务于教育教学工作。

（三）、搭建交流平台，互相学习，共同提高。一是在教师队伍中开展“四治一树”主题教育活动，提高及哦啊是职业道德水准，比

爱岗敬业，比为人师表，比关爱学生。二是新老教师互相结对子，互听、互评、互帮、互学，不断吸收新的信息，共同提高，促进课堂教学水平不断提升。加大教研交流，通过互相听课、互相检查作业、互相开展教研交流等方式取长补短、优势互补。广大教师要向身边的榜样看齐，从身边的典型身上学习，以提高自身的教育教学素质。

二、强化管理，提高学校管理水平

本学期，将着力继承和发扬长期以来管理实践中积淀的好经验、好做法，不断创新学校管理机制、思想理念、方法手段，实施科学管理、依法管理、人本管理，全面提高学校管理的效能和品位。

1、完善制度，实现依法管理。

按照学校管理民主化、科学化、法制化，教师发展人本化、科研化、专业化，学生发展全面化、个性化、特长化的要求，大力推进依法治教、依法从教、依法治校。立足有利于解放思想、有利于学校发展、有利于调动教职工积极性、有利于学生全面发展的原则，正确审视学校管理，认真研究并不断健全和完善学校教育、财务、安全等管理、考核制度，进一步加强学校制度建设并落到实处。

2、以人为本，服务师生发展。

要在制度管理的基础上，推行情感管理，倡导人文关怀，努力为教师提供施展才能和开发潜能的机会，着力解决教师在工作、学习、生活上的困难，充分调动教师的内在动力，促进教师专业成长与发展。要营造适合学生身心健康成长的良好环境，让学校教育为每一位学生的终身幸福奠定基础。在课堂上，要鼓励学生张扬个性，敢于阐述不

同观点，互帮互学。在班级里，要创造条件，引导学生自主管理，确立奋斗目标，强化团队意识，培养学生的凝聚力、创造力、上进心和责任心，树立学生的时间观和效率观，形成浓郁的成长气息。

3、以校为本，提高管理效能。

制定学校自身的发展目标和发展策略，自主形成学校的教育风格、办学特色和校园文化，不断加强学校效能管理，提高办学水平。要注重加强教学各环节的过程管理，实行全面质量管理，办求从制度上细化，在落实上强化，在手段上科学化，促进学校的内涵提升和可持续发展。

三、加强师资建设，提升教师队伍素质

1、不断强化教师队伍建设