党校行政班子届末考核述职报告

行政班子届末考核述职报告

县委组织部：

2006年换届以来，我校行政在县委县政府领导下，紧紧围绕全县经济社会发展大局，突出“组织保证、教学中心、科研基础、队伍关键、服务保障”五大重点，解放思想，锐意进取，较好地发挥了“阵地”和“熔炉”作用，为提高全县干部队伍素质和加快推进“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”进程作出了积极贡献。按照县委组织部【2011】

35号等文件要求，现将我校班子2006年换届以来的工作情况报告如下：

一、始终围绕发挥职能作用这个中心，勇于创新，积极探索作为党的理论宣传和理论武装的重要阵地，我校始终坚持以教学为中心，坚持改革创新，认真做好马克思主义中国化的最新成果进课堂、进教材、进头脑工作，不断提高培训实效。

1、勇于创新，切实提高干部培训质量。新时期新需要，对干部教育培训提出了新要求。我校始终把主体班培训作为重点，精心组织，保证实施，比较圆满地完成了培训任务，为提高我县干部队伍素质做出了应有的贡献。2006年以来，共举办各类培训班33期，培训5284人，培训对象主要包括副科级干部、青年干部、村干部、大学生村官和公务员。一是创新管理模式，培养和保持优良学风。首先是抓好入学教育。每个班次都要组织开学典礼和入学教育，县、校领导都要作动员和强调，促进学员端正学习态度，尽快实现转变。其次是加强课堂管理。班主任全程跟班，坐1

阵考勤。严格执行课堂纪律，保证了良好的教学秩序。再次是完善考核体系。对学员学习的每一个环节都进行量化管理，实行百分制考核，实现无盲区控制。二是创新培训方式，坚持以需求为导向。我校坚持以需求为导向，以科学发展观为统领，以服务“两个加快”为主线，以学用结合为根本，不断推动创新，努力提升培训质量和水平。首先是创新课程设置。以培养和造就创新型干部为重点，搞好前期培训需求调查，围绕提高政治理论素质、转变思想观念、创新发展思路、增强业务技能、提高执政能力等要求，科学优化培训内容，逐步完善干部教育培训课程体系，培训的针对性和实效性不断增强。其次是创新培训方式。要求授课教师必须采用多媒体教学，灵活采用讲授式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，充分发挥学员主体作用，充分调动学员积极性，进一步增强教学的吸引力和感染力。通过组织异地学习考察，进行拓展教育，使学员开阔了视野，活跃了气氛，收到了实效。再次是创新选任方式。担任主体班授课的教师，既有理论工作者，又有基层一线的同志；既有专职教师，又有领导干部；既有威远的学术精英，也有省市的专家学者。多元化的教师结构，给学员以多层次、多视角启迪，满足了不同层次的需要，确保了培训质量。三是改革培训模式，建好“三个基地”。依托各级党校，建立干部教育培训基地；依托县内工业、农业园区，建立实践基地，坚持“学用结合”原则，在严陵、连界工业园区和龙会镇农业园区建立现场教学点，增强培训实效；依托先进地区建立外训基地，与浙江嘉兴、江苏华西村、成都成华区等结成对子，定期组织学员参观和培训。四是培养党校文化，增强党性教育的渗透力。把

党性教育融入党校教育全过程，形成了独特的党校文化。通过专题讲座、报告等形式的正面教育，揉合融思想性、知识性、趣味性为一体的灵活方式，如办专刊、设论坛、搞联欢和体育比赛等，丰富了学习生活，陶冶了道德情操，真正发挥了“熔炉”作用。