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教育工作述职报告

(2011年4月)

近年来,我团结带领县委一班人,紧紧围绕办好人民满意教育这一目标,深入实施“科教兴县”战略,全力推进教育强县建设,不断加大对教育的投入和扶持力度,有效促进了教育和经济社会的协调发展。现将本人任现职以来履行教育工作职责的情况报告如下:

一、高度重视,切实履行管理教育职能

任职以来,我充分认识到教育在经济社会发展中的全局性、基础性、先导性作用,始终把教育工作摆在优先发展的战略地位,以教育发展促进全县发展,以培养人才推动全县发展。

(一)明确思路,优先发展教育事业。我深入全县各级各类学校,认真开展调查研究。在掌握了大量第一手材料的基础上,我组织分管领导、主管部门讨论研究,进一步明晰了我县教育工作的发展思路,即:以布局调整为突破口,整合优化教育资源;以合格学校建设为契机,改善学校办学条件;以提高素质教育水平为核心,统筹发展各类教育;以强化督导考核为手段,促进依法办学,努力构建和谐文明的教育体系。同时,在工作中坚持“五优先”原则,即:制定发展规划时,坚持教育优先适度超前发展;安排财政预算时,保证教育经费优先增长;规划城乡建设时,优先考虑中小学校布局;提高干部职工福利待遇时,优先提高教师的工资水平;部门执法时,优先考虑整治学校周边环境。

(二)健全制度,确保教育稳步发展。县委、县政府建立健全了一系列教育管理机制,先后制定了《关于教育经费实施管理的通知》、《祁阳县乡镇党政主要领导干部教育工作实绩督导考核方案及实施细则》、《关于建立教育强县和第二轮教育两项督导评估工作责任制》等一系列文件,并要求县委县政府督查室对各级各单位的贯彻执行情况进行定期督查。同时,我定期听取教育工作汇报,研究部署教育工作,协调解决教育工作中的实际问题。此外,我还经常深入学校调研,现场办公,及时为学校解决具体困难和问题。2010年,我多次带领公安、城管、建设、规划、国土等部门负责人到有关学校现场办公,解决了一系列困扰教育发展的问题。

(三)规范管理,营造良好育人环境。为改善教育发展环境,县委、县政府下文《关于对全县学校监督检查的有关规定》,制定了到学校检查准入制度,明确规定相关职能部门进入学校检查,必须经分管教育的副县长签字同意,方可入校检查,有效制止了对学校、教师的乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款。我们还定期组织公安、工商、综治、文体、教育、卫生、防疫等职能部门,对学校及其周边环境进行专项整治,对学校安全和食品卫生进行专项检查,确保了学校周边200米内无营业性网吧、歌舞厅、录像厅、集市。从2010年月起,我们还对全县所学校派驻了专职保安,为教育工作创造了安全、文明、卫生、和谐的发展环境。

(四)强化督导,确保各项工作落到实处。任何工作要落实到位,必须加强督导工作。因此,督导工作我们做到了三个到位。一是人员和经费到位。我们按要求配备了主任督学、副主任督学和督导室专职干部,每年保证了万元专项经费。二是工作开展到位。我们每年都对乡镇场进行“两项督导评估”,对各学校进行办学水平评估。三是考核评估结果奖惩兑现到位。我们将评估结果以通报形式下发至各部门和学校,并与干部的评先评优、提拔任用直接挂钩,确保了各项工作得到了较好落实。2010年,我县“两项督导评估考核”被评为全市先进单位。

二、不断加大投入,努力改善办学条件

在经济相对落后,财政收支比较紧张的情况下,我始终坚持“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的原则,不断加大对教育的投入,努力改善办学条件。


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