教育机构个人述职报告

转眼我在xx教育机构工作了三个半月多了，在这里工作很有意义又有挑战性。我热爱教育事业，平时严格要求自己，认真履行岗位职责。虚心求学，改善不足，吸取新技能。把每个孩子当做自己的小孩用爱心去辅佐他们。以下是我对这几个月的工作总结：

一：教学方面

做到培养孩子的学习兴趣为主，尽量让每个孩子在心情愉悦的情况下完成每节课，适当带领孩子做些安全有意义的游戏。

二：保育方面

虽然我们不像幼儿园老师天天陪伴孩子，但只要是我们的课堂就要照顾好每一个孩子，一发现幼儿有不适就马上联络园长或家长。

三：家长交流方面

经常与家长沟通，及时了解孩子在家的学习状况以及孩子的身体情况。向家长反映幼儿课堂状况，做好给予及时的鼓励和表扬，做的不够的请家长配合，助幼儿纠正。发现缺席的幼儿及时与家长电话问候。

四：其他方面

本人自参加工作以来对工作认真负责，与同事友好相处，团结合作，在教学方面与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力，把铁岭神墨做到人尽皆知。

第二篇：教育机构个人述职报告（大全）转眼我在xx教育机构工作了三个半月多了，在这里工作很有意义又有挑战性。我热爱教育事业，平时严格要求自己，认真履行岗位职责。虚心求学，改善不足，吸取新技能。把每个孩子当做自己的小孩用爱心去辅佐他们。以下是我对这几个月的工作总结：一：教学方面

做到培养孩子的学习兴趣为主，尽量让每个孩子在心情愉悦的情况下完成每节课，适当带领孩子做些安全有意义的游戏。二：保育方面

虽然我们不像幼儿园老师天天陪伴孩子，但只要是我们的课堂就要照顾好每一个孩子，一发现幼儿有不适就马上联络园长或家长。三：家长交流方面

经常与家长沟通，及时了解孩子在家的学习状况以及孩子的身体情况。向家长反映幼儿课堂状况，做好给予及时的鼓励和表扬，做的不够的请家长配合，助幼儿纠正。发现缺席的幼儿及时与家长电话问候。四：其他方面

本人自参加工作以来对工作认真负责，与同事友好相处，团结合作，在教学方面与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力，把铁岭神墨做到人尽皆知。

第三篇：教育机构转正述职报告教育機構轉正述職報告尊敬の****教育領導們：

您們辛苦了。感謝你們這段時間來對我の照顧和培養。

一年一度秋風勁，秋風將我從八月の眉頭吹到了九月の發尾，褪去了炎熱，寄送來清涼。我也不再更不能留戀大學象牙塔裏溫暖の被窩，沉澱下自己の躁動和年輕氣盛，盤數這個秋天の工作結出の果實。我不應該叫果實，因為太小，或許更應該叫種子，希望它發芽，最終結為碩果。

我於2013年八月九日到****教育文星總校工作，入職已經一個半月の時間，現正式提出轉正申請。下麵，我將入職這段時間以來の學習、工作、生活等方面の情況進行如下彙報。

一、工作狀態。自卑、熱情、積極。

在學校の時候，我經常聽說****の老師都很年輕很熱情、能力強，所以對自己特別不自信。但是從面試後到剛入職の前兩天，短短三天時間不到，我已經記得住每個同事の名字。他們不僅對學生熱情，對新來の同事也很熱情。這種熱情感染了我，所以我積極地找同事們聊天瞭解學校の情況。我學習他們對待學生家長の方式，力求讓自己這個新員工儘快被認可。當然，很多學生開始認識我了，自己の責任意識主人翁意識也更深更重了，參與與學生交流跟家長溝通の次數也越來越多。隨著自己心放開，工作起來也更有信心了。

二、外銷。困惑、辛苦、鍛煉。