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中学高级教师述职报告

成都石室双楠实验中学:王苏红

基本情况。王苏红,女,1965年5月出生,1988年7月毕业于重庆师范大学数学系,本科学历。2004年7月调入成都石室双楠实验学校,现任中学一级教师。现申报中学数学高级教师资格。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则",坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党"三个代表"思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,22年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高,能力强,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练结合。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析例题指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。

本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,管教管导,全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。

在工作中,我爱岗敬业,任劳任怨,认真负责,教学工作成绩突出。指导学生参加全国高中教学竞赛,获资阳市一等奖。指导学生参加四川省联合竞赛获二等奖。我也积极参与学校的科研工作,多篇论文获成都市二等奖。

2002年至2004年,在四川简阳市安中学担任高2004级(2)、(5)班的数学教学工作,学生参加高考成绩获得简阳市第二名。

2004年8月至2007年7月,担任成都市石室双楠实验学校初2007级(2)、

(8)班数学教学工作,并担任(8)班班主任,学生参加市期末统考获全区第二名,校第一名,并荣获优秀班主任称号。

2007年8月至2010年7月,担任初2010级(3)、(7)班的数学教学工作,学生参加中考合格率达100%。

(二)教研工作

多年来,本人能认真钻研业务,了解数学教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省、市、县、校等专题研讨会上交流,论文《如何激发学生的数学学习动机》、《向课堂四十分钟要效率》、《培养学生创新能力的两点体会》获成都市二等奖。

三、德育工作方面


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