申请中学数学高级教师述职报告

尹正安，男，汉族，1974年1月出生，1993年7月就读于邵阳学院数学教育专业，毕业后被分配到邵东县流泽镇龙彼中学任教，2003年调到邵东第四高级中学任教至今。2004年4月至2006年7月就读陕西师大数学与应用数学专业，获得本科学历，2009年12月被评为数学中学一级教师。从教以来，我担任了15年的班主任工作，其中任现职期间担任了12年班主任工作。

任教以来，我工作兢兢业业，硕果累累，得到各级教育主管部门的肯定，获得了多项荣誉。任现职以来，我在政治思想、教育教学各方面从严要求自己，取得优异成绩，现已具备数学中学高级教师的条件，并作如下述职：

一、政治思想好，师德高尚

我政治思想好，热爱中国共产党，遵守国家法律和法规，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，视教师为崇高的职业。我师德高尚，敬业爱岗，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，严于律己，为人师表。我团结协作，顾全大局，服从学校分工，认真履行岗位职责。我教书育人，坚守一线，扎根农村。关心爱护学生，坚持出满勤，从不缺学生一节课。我乐于与学生建立民主、平等、和睦、融洽的新型师生关系，跟学生打成一片，堪为学生的知心大哥。

二、精湛的教学能力，显著的教学效果

我任现职以来，坚持高中循环教学，熟悉高中各年级的教材内容。

1在教育部实施高中数学新课程标准后，我认真学习高中数学新课程标准，全面贯彻、深入领会和准确把握新课程标准的精神，刻苦钻研业务，善于思考，深入推进教学改革，积极探索，勇于创新，成为邵东四中的骨干教师。我有较强的表达能力，板书、图示规范，能科学熟练使用多媒体教学。在教学中，我切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，认真学习邵东县教育局组织的山西省太谷县教研室主任张四保主讲的“做智慧型教师，创建高效课堂”讲座。按照“做智慧型教师，创建高效课堂”教学要求，组建学习小组，优化教学设计，激发学习兴趣，学习运用先学后教，当堂训练的教学模式，深刻贯彻“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点拨，分层训练，拓展延伸”二十四字的先进教学理念。我结合本校的实际情况，针对本校生源差、基础薄弱的特点，实施因材施教，不断丰富教学内容。我善于激发学生学习的主动性和积极性，着重培养学生的学习乐趣，实施素质教育，取得“低进高出”的良好教学效果。

一分耕耘，一分收获。任现职以来，我所教的班的数学科平均分、高考本科升学率等，在同类学校同级的班级中均处于领先地位。由于教学成绩突出，我于2012年被邵东县教育局评为优秀教师，同年，又被邵东县人民政府评为优秀教师。

在学校的常规教学中，我重视基础知识与基本技能的训练，把课程标准的教育理念引进到课堂教学中，教学效果显著。在本校学科竞赛中，教学比武中，均取得了较好的成绩。

三、做好班主任工作，教书育人乐奉献

“经师易得，人师难求”。从教以来，我服从学校工作的安排，担

2任了15年的班主任工作，是学校担任班主任时间较长的一位。多年来，一直扎根农村中学，站岗一线，我工作踏实认真，忠于职守，以身作则，方法得当，摸索出一套行之有效的班主任管理办法，那就是“尊重学生人格，班级管理民主化”。由于我的班级管理以人为本，所带的班班风正，学风浓，教育教学成绩突出，多次被学校评为优秀班主任。