履职总结

沈丽，女，1978年11月出生，现年34岁，2002年7月取得大专学历，同年8月被分配到宁州镇暮车小学任教，2004年8月调入普茶寨小学。2007年1月取得“汉语言文学”本科学历。2003年8月1日认定为小学二级教师，2005年4月29日认定为小学一级教师，履现职8年，教龄10年零8个月。近五年履职3年合格，2年优秀，2012年被评为市山区优秀教师。

从教以来，我忠诚于教育事业，教书育人；热爱学生，诲人不倦；勤奋学习，勇于探索；关心集体，团结协作；以身作则，为人师表，努力提高自己素质，为社会培养合格人才。现仅从六个方面予以总结。

一、加强师德修养，真诚爱心育人

我坚持四项基本原则，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠爱教育，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，做到依法执教。并不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。我积极进取，规范自己的行为，尽可能用美好人生的理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，做学生道德的指路人。在从教的10余年中我热爱学生就像爱自己的眼睛一样，爱心育人；在课堂上，我做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；在生活上，我尽力支助家庭困难的学生让他们感到学校的温暖、老师的关爱，当学生生病时，我就马上为他们送上药送上水，必要时马上送到医院；当学生辍学时，我就马上家访，并与学生贴心交谈，找准原因，适时教育，再协调家长共同教育孩子。真正以一个教师真诚爱心唤起孩子们的乐学。

二、热心于理论学习，提高自身专业素质

在基础教育课程改革、新课程实施的关键时期，我始终不放松对自己的要求，时刻严格要求自己。我知道教师素质的高低，直接影响着教学的效率，任何成功的教育，都离不开执教者先进的教学理念、深厚的科学文化底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。因此在工作中，我不断加强自身修养，加强业务学习，不断通过各种方式为自身充电。我积极参加继续教育，加强理论学习，不断提高学历水平，几年来，我阅读了许多先进的教育理论书籍，阅读了《大教学论》、《大教育论》、《苏霍姆林斯基给教师的建议》、等教育专著和教育报刊杂志，不断丰富了自我的知识体系。观看全国、省市优秀课例；在教育教学工作中请教有经验的教师。功夫不付有心人，因此，我不仅提高了专业素质，还在教育科研方面取得收获。我撰写的《班级管理之我见》在省获奖。

三、积极探索创新教学，努力提高教学质量