履职晋升业务自传

我的业务自传

一、基本情况

本人谭xx，女，汉族，xxx年生，现年xx岁，199x年9月起从事教学工作，到现在已有16年，于20xx年录用转正到今有8年。2007至2009年在xx大学进修，获x科学历。2007年4月被评为小学一级教师并于2007年5月开始履职至今已满5年。在2007年度考核中被确定为称职，2008年度考核中被确定为合格，2009年度考核中被确定为称职，2010年度考核中被确定为优秀，2011年度考核中被确定为优秀。按规定参加继续教育培训，在2007年2月的《教师教学究竟靠什么》培训考试中成绩81分，2008年2月的《新教材将会给教师带来些什么》培训考试中成绩87分，2009年3月的《中小学幼儿教师实用教育科研方法》培训考试中成绩84分，2010年2月的《当代青少年心理问题反思与回应对策》培训考试中成绩88分，2011年的《评好课新理念新方法》培训考试中成绩86分，2012年2月的《新课程下中小学教师学法指导技能指导》培训考试中成绩86分。在全国专业技术人员计算机应用能力考试中成绩合格。

二、政治思想品德表现

我积极拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。16年来，我奋斗在教育教学第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，作为一名教师，我甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。尊重、关爱每一位学生做到不体罚和变相体罚学生。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。做到不迟到，不旷课，不早退，有病、有事做到请假。

三、教学工作

教学工作是整个教育教学工作的核心，从教多年以来，我一直在继续学习语文数学专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以系统坚实的专业基础理论和专业知识来武装自己，以广博的知识拓宽学生的视野，用传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

作为学校的教导主任，我积极与校长配合，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，积极组织教师们解读《教师用书》，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的密切联系。