乡党委书记履职抓基层党建工作述职报告

职报告

一、履职情况

（一）抓责任落实，增强党建工作合力。作为基层党建工作“第一责任人”，建立健全了党政班子“绩效党建”考核工作机制，与包村领导、村支部书记签订32份党建工作责任书，每季度对村、站所党建工作进行排名，先后对5名排名靠后的包村领导进行约谈，形成倒逼机制，切实构建齐抓共管的党建工作格局。坚持面对面做群众工作，全年下村工作x天，走访村民x户，现场办公x次。严格落实党风廉政建设主体责任，全年立案村干部违纪案件2起，查处结案2起。压实换届主体责任，圆满完成

乡党委、人大、政府领导班子换届工作，配强配齐17个村“两委”班子，实现支部书记、主任“一肩挑”达到94%。

（二）抓组织建设，夯实基层工作基础。一是扎实开展软弱涣散党组织整顿，选优配强村“第一书记”，先后召开专项整顿会议6次，协调整合各类项目资金x余万元，解决民生实事45件，在今年考核验收中顺利摘帽，群众满意率达到x二是扎实开展村级组织“星级化”创建，分村制定“保星”、“创星”工作计划，坚持每季度召开“星级化”创建工作推进会，做到“一季度一汇报，一季度一问责”。三是主动争取上级和联建单位支持，按照“五个一批”要求，先后投入x万元，通过购买扶贫畜、技能培训等措施，实现托留拜克孜勒村x户x人脱贫。打造“家园式”阵地建设，先后投入x余万元，对10个村阵地进行改造升级，新建村级周转房9套；依托自治区民生小项目，投入x余万元，实施民生项目x个，解决了一批群众关心的热难点问题；

严格落实“一线惠民服务8+1”，发放资金x万元，惠及群众x人次。严格规范“两会两票”和“三务公开”等8项民主管理机制，制定完善“村规民约”，提升村级组织自治能力和水平。四是扎实开展“两学一做”学习教育，创新提出“读报员”送学制度，在乡村干部、工作组、大学生村官中选聘民汉读报员x名，针对身体不便、学历偏低、阅读能力较弱的党员，开展送学230场次；主动带头落实“三会一课”制度，全年上党课5场次，参加组织生活会x次。

（三）抓制度建设，促进社会和谐稳定。带头落实宗教管理“两项制度”，与宗教人士谈话32人次，落实寺管会对宗教人士的管理。进一步规范每周一升国旗仪式，确保常态化。扎实推进“包村联组1+1+10”服务群众机制，充分调动“四老”人员、十户长、村“两委”等群防群治力量。坚持每月召开一次信息研判会，梳理各类问题x件，即时解决x件，跟踪办结19件，排查化解矛盾纠纷5件，

化解率达95%，得到了群众的好评和肯定。认真履行“访惠聚”党委主体责任，建立工作组季度推进会和考核积分制度，落实包村领导与工作组半月推进会、周例会等工作制度，严肃考勤纪律，对6名不在岗住村干部通报处理，确保“访惠聚”活动持续深入开展。

二、存在的主要问题及原因

一是抓党建工作力度不平衡。首先自身对党建工作重要性认识不足，平时工作中对盆地内党建工作关注较多，对乌河片区党建工作疏于指导，甚至忽视了机关、站所党建工作，造成党建工作开展不平衡。二是在落实党委主体责任抓党建过程中，对强化村级组织基础工作方面还没有拿出新办法、新措施，对党员干部管理缺乏主动性，造成个别党员干部工作积极性不强，影响了各项工作的落实。三是抓村集体经济发展的韧劲还不足。作为乡党委书记，对发展村集体经济促进农村和谐稳定认识还不到位，针对村级经济发展缺少深入细致

的研究，没有拿出切实可行的办法和措施。