高校信息管理工作效率对策研究

高校信息主要指高等学校对各个领域的信息进行收集和整理，在现有的高校管理系统运行期间，信息产生的作用非常大，是非常重要的一项资源，既可以促使高校管理工作稳定开展，还能提升高校教学质量。基于此，做好高校信息管理工作的分析工作是很有必要，这是提升高校信息管理工作效率的最佳方式。

1新时期背景下高校信息管理工作现状

1.1信息管理意识不强。目前，普遍存在高校信息工作人员自身信息管理意识不强的现象，此种现象明确体现了高校对于信息管理工作的具体认知情况。对于高校办公室来讲，主要工作是进行有关决策，但从高等学校实际开展情况可以看出，大多数领导人员没有正确认识到信息管理工作的作用，实际执行力度不高，监督不到位，使高校信息工作一直处于效率低下的状态，这一现象不符合新时期背景下高等教育的发展需求。

1.2管理方式滞后。在新时期背景下的信息管理工作实施期间，所需的计算机网络人员和高素质信息管理人员比较多，然而，因为大多数高校信息管理人员没有合理的使用信息技术，构建的信息化环境不完善，且没有相对独立和规范的信息系统，在收集和整理信息时，依旧采取手工操作方式。手工操作方式存在一定缺陷，使信息管理工作效率下降，无法正常发挥信息技术的效果。此外，信息收集渠道不流畅，信息开发适用区域小且水平低，有的人员受以往传统理念影响，缺少创新性的服务理念，而有的年轻员工则和所需专业不一样，信息管理工作经验缺乏，最终影响了高校信息管理工作正常开展。

1.3服务范围比较小。高校信息机构受以往计划经济体系的影响，依旧使用以往单一、滞后的服务方式，有关服务目标受限于学校区域中，对于学校信息怎样满足教育改革需求、怎样步入社会的重视程度不高，研究力度较低，缺少为社会公益事业提供信息服务的良好理念，信息利用服务方式不具备创新性和灵活性，使服务和需。求相脱离，无法在一定程度上满足用户提出的各方面要求，一直到现在，信息资源开发以及服务利用等方面均是高校信息管理期间面临的首要问题。

1.4团队素质有待进一步提升在高等教育深入改革的背景下，怎样提升信息管理人员自身的素质逐渐成为人们关注的重点问题。从当前情况来看，因为领导人员没有加大对信息队伍建设的关注力度，在现有信息管理团队中，缺乏专业性的人员，有的人员水平不高，知识结构参差不齐，再加上没有受过培训和进修等，自身素质无法有效提高，专业性缺失，创新理念不足，根本没有办法在一定程度上满足高校事业的基本发展要求。

2做好高校信息管理工作的必要性