高职院校继续教育信息化建设探讨

摘要。高职院校继续教育信息化建设可以为学习者提供更为丰富、更有针对性、更加系统的学习资源，有利于问题的及时沟通，提升了学习效率。基于此，本文首先说明了高职院校继续教育信息化建设的重要性，然后重点分析了高职院校继续教育信息化建设路径，以便为今后的相关工作提供一定的参考。

关键词：高职院校;继续教育;信息化建设当前，信息化教育

在高职院校得到大力推行，使得教育质量得到迅速提升。对于继续教育而言，信息化教育起到更有利的支撑作用，使高职院校的继续教育逐渐走向高效化、信息化和自由化，从而为学习者提供更为丰富、更有针对性、更加系统的学习资源。因此，信息化建设是高职院校继续教育推进的必经之路。

1高职院校继续教育信息化建设的重要性

继续教育为社会人员的能力培养，专业培训和能力拓展提供了方便之门。在信息化技术高度发达的今天，在继续教育中应用信息化技术进行教育管理，既可以提高教育管理水平，又可以驱动资源的共享与优化配置，从而为行业发展、市场动向、技术需求和人才教育提供丰富的资源。同时，通过信息共享，行业及高校教育存在的问题与弊端都会逐渐突显出来，从而激励各方积极应对来补充漏洞，弥补不足，从而更好地推动高校可持续发展。信息化建设能够为继续教育提供长久的资源共享，及时更新的专业内容，为相关人员智能化学习提供全面服务。在信息化平台上，需要的人员可以免费进入平台根据自己的专业和需求等选择学习教育内容，还可以在智能手机的帮助下，实现继续教育的随时随地化，个性化和自由化。这种信息化的继续教育更能激发相关人员的深造积极性和主动性，并通过信息化汇通渠道进行问题反馈和评价等，从而促进教育、管理相关部门积极改进继续教育模式和内容，使继续教育更加符合社会发展需求。继续教育走进信息化后，学校、教职工、社会相关人员等都参与到信息化平台中去，使继续教育更加高效。同时，与继续教育有关的政策、管理方案、资源共享等环节都得到优化与提升，继续教育逐渐走向智能化，学习人员的学习效率更高，掌握的知识更系统，专业能力更突出。

2新时期高职院校继续教育定位