素质教育体育教育创新研究

摘要：体育教育教学是高校开展素质教育的重要内容之一。但是一部分院校在教育改革中仍然存在一些问题，例如：院校教师和学生不重视体育课程，没有认识到体育教学对提升身体素质的意义。对此，在这种素质教育背景下，创新体育教育教学方式，是推动体育素质教育发展的重要环节，选择适合院校体育教学创新发展的路径，必然成为体育教学良性发展的基础。

关键词：素质教育；独立院校；体育教育；教育创新

社会经济的快速发展，应对时代发展带来的机遇和挑战，独立院校体育教育改革也正在紧锣密鼓的进行中。独立院校作为高等教育的一部分，是广大教育工作教育改革的主营地。我国独立院校发展起步较晚，教学模式沿用公办院校办学形式，大多数采用传统教学方式。但是，在素质教育时代背景下，为响应社会发展需求，独立院校要想不被时代发展所抛弃，需要切实加快教育创新改革步伐，充分发挥自己的办学优势，进而获得长足发展的动力。针对现阶段独立院校体育教育发展现状，针对人才培养要求，满足素质教育的标准要求，进而为社会和国家培养更多的应用型行人。

一、素质教育的理念内涵

素质教育是针对应试教育提出的新教育理念，教育教学改革重点推出素质教育，是全面贯彻党和国家教育指导方针的根本落脚点，提升国民素质的根本宗旨，重在培养学生的实践应用呢你与创新创业精神，进而教育一批有一批有文化、有道德、有理想信念、有纪律、有能力的新时代社会主义接班人和践行者。

二、独立院校体育教育中素质教育的特征表现

独立院校体育教学中素质教育的特征表现为全面性、全体性和主体性。既要在体育教学中增强知识的传输性，同时强调学生的思想道德品质、体育、文化科学、生活技能和心理健康等综合素质教育，始终坚持“以人为本”的教育理念，注重学生之间的个性差异，通过因材施教的教学方法，使得独立院校体育教学中积极调动学生的创造性、自觉能动性和学习热情。

三、独立院校体育教学创新