新生代农民工职业教育策略研究

摘要。职业培训和教育对落实新生代农民的职业技能的提升，融入城市，促进个体成长具有重要的推进作用。在我国市场经济结构转型的过程中，发展农民工职业教育工作不仅是社会发展的需求，更是城乡发展与建设的基础。本文结合供给侧结构改革对职业教育的意义，探寻农民工职业培训与教育的现状，提出针对性的教育策略。

关键词：供给侧结构性；新生代农民工；职业教育

现阶段，职业培训与教育问题是影响农民工完成职业转换，融入城市的重要因素，注重农民工职业培训是新经济形势下，城乡一体化发展的有效路径。与传统农民工相比，新生代农民工在从乡镇农民转换到城镇技术工人的转换中对技能培训与教育的需求要更加强烈，更加突出。

一、供给侧改革与职业教育关系

在经济学领域，供给侧改革主要指通过提升供给效率，利用改革的手段促进各大生产要素的结构、创新的优化与调整，以此达到去除约束、增强活力、释放潜力的目的。在教育培训领域，供给侧改革对职业教育的影响有以下两个层面：首先，供给侧改革是经济改革的标志，不仅是职业培训改革的语境，更是教育改革的核心思想。其次，供给侧改革与我党在三中提出的全面改革的思想相符合。由供给侧着手，针对结构因素的经济改革，包括所有社会领域，同时也涵盖着职业教育领域。

二、现阶段我国职业教育的现状

1.职业教育缺乏均衡发展。现阶段，我国发达地区的教育体系比较系统、完备，教学水平高；然而欠发达或贫困地区的教育发展比较落后，体系不完备，师资匮乏，人才培养机制滞后，难以适应社会发展需求。根据相关调查，新生代农民工（以下简称新农民工）76.56%主要流入经济落后的城镇或西部地区，其中91.21%的新农民工教育程度或接受职业培训程度较低。欠发达和西部地区的职业教育资源无法满足当地的教学要求，并且难以满足新农民工在该地区的岗位需求，主要表现在我国职业教育资源供给不均衡、配置不合理等层面。而植根于供给侧角度，落实职业教育的资源平衡，促使职业教育落实学校件、区域间的均衡配置，构建新农民工教育资源的科学配置，落实均衡化，有利于提升推进我国新农民工职业素养的提升，以及整体劳动力质量的增长。