技术学校制度文化建设思考

摘要。进入新时代，学校作为培育实现中华民族伟大复兴建设者的主阵地，对包括学校制度文化在内的学校文化建设提出了新的更高的要求，学校制度文化建设日益显现出其重要性。适宜的制度建设能形成良好的学风与校风，起到激励约束的作用，有利于提高办学效益，促进教师和学生的全面发展。本文从阐述学校制度文化起手，分析个案技术学校原有制度文化的现状与问题，提出加强技术学校制度文化建设的措施对策。

关键词：技术学校;制度文化;建设作用;措施对策

学校制度文化建设在学校文化建设中，扮演着极其重要的角色，它对学校师生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，对师生共同人生观的形成有着重要的指导作用。学校制度文化的主要载体为学校规章制度，它规范着学校的办学宗旨、教师的教育教学理念和学生的日常行为规范。技术学校制度文化建设在学校中的重要体现有两个方面。一是学校制度文化具有思想导向作用，作为一种文化，制度必然紧密联系着国家、社会与时代的要求，强调人的发展。良好的制度环境能使学校师生自觉增强责任感良好的价值观，从而形成高尚的思想品德，促进学校师生的良好发展。如“大国工匠”、“技能比武标兵”、“校园之星”、“十佳学生”等，用这些荣誉奖项激发学生学习的积极性和能动性，激发学生潜能，使学生自主的向学校制度文化所要求和体现的目标努力。二是良好的学校制度文化能“以人为本”，把人的主体意识和自主能力放在重要位置。学校的制度文化规范和强化着学生人生观、价值观的形成，健康的学校制度文化可以关爱呵护师生的成长，可以激发和调动广大师生在教学、生活、学习、娱乐、工作各个方面的积极性，推动学校进一步发展，产生强大的凝聚力。

一、问题现状

1.制度文化建设认识不够，缺乏人文关怀。在制度文化建设中，有些技术学校对于制度文化建设的重要性认识不到位。学校注重对教育教学过程的管理，却忽略了教师和学生的个性需求，缺少人文关怀，“以教师和学生为本”的教育思想体现不够。例如，有些学校实行的按点打卡上下班制度，规定老师要每天按照上下班指定时间拷指纹，上传本人视频，要是有一天没打上就算旷勤。学生从早晨起床到晚上上床一天中实行6～8次全体点名制度，虽然看似规范了校园秩序，却让师生们怨声载道。

2.制度文化建设不规范，缺乏认同感。学校制度文化建设体系不规范不健全，在一定程度上制约、影响、限制着学校向前发展的脚步。例如，技术学校生源大多来自升学无望的初中生，在初中学习时习惯就不好。喜欢玩手机、打游戏，对于这些学生就不能按照一般学校的制度来要求，在制定学校制度时，要考虑学生们的身心发展，制定出更加完善，更加有利学校发展的制度。