践行核心价值观与培育技能性人才思考

摘要。职业教育是高等教育的一类教育类型，职业教育现代化是教育现代化的重要组成部分。在新时代，我们要不断促进职业教育的改革发展，全方位培育社会主义核心价值观，全面提升职业教育现代化水平，为经济社会发展和大国工程培育高素质劳动者和技术技能性人才，这是职业院校的责任与使命。

关键词：职业教育人才培养核心价值观

1引言

高等职业技术学院的教育与普通高等院校的教育是两种不同的教育类型。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我国高等职业技术院校近年来的数量、规模、质量都得到快速有序的发展，高等职业技术院校的不断增加，基本实现了对接各行各业的发展要求，成为了服务社会的技术技能性人才培养基地。职业技术院校已逐步实现了由政府主办（公办）向社会多元办学（民办等）的格局转变，这些职业技术院校同样具有人才培养、科学研究、文化传承与创新、服务社会的职能，承担着为新时代制造业、现代服务业、现代农业等行业培养适用性人才的责任。由于职业教育特有的属性，办学过程中的校企合作、国际交流与合作等都是必不可少的多样性教学环节，这就对职业教育提出了特殊的要求。对职业技术院校学生进行社会主义核心价值观的培养应是重要的教学环节，在思想政治理论课教学过程中，很好的做到知行合一，理论联系实际，结合社会主义核心价值观的教育进行教学方法的改革，这是提高教学质量的重要举措。发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在思想政治教育及专业教育全过程中，潜移默化的注重社会主义核心价值观的培育，为培养大国工匠、能工巧匠创造优良的育人氛围，这就是新时代职业院校教师应尽的职责。

2实施一主线三结合的育人模式