观道德与法治优秀课体会
观道德与法治优秀课体会
2016年11月27日,我有幸到龙口市参加山东省小学《道德与法治》学科德育优秀课例展评活动,学习时间两天半,一共听了16节课,她们设计的教学理念新颖,教学手法灵活多变,教师个人的素质之高给我留下了深刻的印象,使我收获很多,下面谈一谈我听课后的感受:
一、新课改的观念已经深入人心,深入到课堂的每一个角落。在这16节优质课中,几乎每节课都有小组合作学习,“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流,协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来,进而促使小组之间合作、竞争,激发了学习热情,挖掘了个体学习潜能,增大了信息量,使学生在互补促进中共同提高。比如:11月28日上午第2节课《祖国走向富强——辉煌成就》,教师在上课之前根据学生自己的兴趣组成不同的小组:农业小组、工业小组、科技小组、国防小组。教师让学生结合课前搜集到的知识以小组的形式进行汇报,每个小组的发言,都可以见到师生互动,现在学生自主学习已经成为课堂教学的主旋律。所有教师的个人素质都比较高,尤其是课堂语言都优美动人,充满激情。师生之间的平等对话与交流替代了过去的单纯说教,彻底改变了过去那种“师道尊严”的师者形象,让学生把学习当成了一种兴趣,我想,这正是新课改的春风给课堂教学带来的盎然生机。
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