学习四风群众路线学习心得体会

篇一：学习四风群众路线学习心得体会

教育实践活动开展以来，通过认真学习党的、xx届三中全会精神，学习一系列重要讲话，学习中央、省市委关于教育实践活动的重要部署，深刻认识到开展教育实践活动的必要性和紧迫性。通过学习，感到开展好教育实践活动要做好四个结合。

一、要把教育实践活动同理论学习结合起来。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性的贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部生活中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着社会经济的发展，物质财富的丰富，执政环境的优化，现在工作中也存在一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由公仆变为主人，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮、不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。虽然，这些现象仅存在于党内少数成员身上，但这种行为，损害的党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临乖点的关键时期，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署了在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

二、要把教育实践活动与解决突出问题结合起来。

对查找出来的四风方面的突出问题，能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。对照四风方面存在的问题，外事办部分党员干部在理想信念、精神状态上，习惯于用老眼光看待新事物，按老办法解决新问题;大局观念上，关注自己熟悉的业务多，着眼全局谋划的工作少;对党的理论学习和理解不够深刻，知识面不宽，学用脱节，视野狭窄。上述问题需要我办在此次教育实践活动中花大力气进行整改，领导干部要带头学习思考、带头查摆剖析、主动触及问题、挖到思想深处，主动接受职工群众监督，才能找准各自需要解决的突出问题，这是确保活动质量的关键所在，要提出解决对策，制定落实整改方案。为教育实践活动的深入开展打下坚实基础。

三、要把教育实践活动与建章立制结合起来。

要针对四风问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题，不断改进工作作风，针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。外事办要向广泛收集群众意见和有关单位和部门的建议，不断完善民主决策机构，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，修订公务接待、因公出国的管理规定和办法，健全行政审批、公务支出、公款消费方面的审计制度，从源头上把关，注意在体制机制上解决问题，用严明的制度、严格执行、严格监督形成作风建设的长效机制。

四、要把教育实践活动与外事工作实际结合起来。