督导组领导讲话稿范文

督导组领导讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、

同志们：

大家好。

根据县委党的群众路线教育实践活动的统一安排部署，今天，和平村党支部召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会，前面，召开了支部扩大会，村党支部、支部委员分别作了对照检查，委员之间开展了批评。

总体来说，和平村党支部在前阶段的工作开展中包括学习、查找问题和剖析问题都是做的比较扎实的，对此次专题组织生活会的准备也是比较充分的。活动开展后，村党支部组织人员入户与群众座谈交流、听取意见，召开座谈会，商讨发展思路，为民兴办实事，落实为民服务四项制度，加强服务群众力度，得到了群众的一致好评。

前面听了支部班子和支部委员个人的对照检查，感觉大家对自身的问题找得比较准，剖析的也比较深刻，支部委员之间的互相批评也比较中肯。在批评与自我批评过程中，大家都能结合村情实际和个人的存在问题，把自己摆进去，讲得都很实在、很有针对性，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方存在的问题和不足，坦诚相见，体现了诚恳帮助同志、自觉维护团结的政治自觉，达到了团结-批评-团结的目的。

就整改措施来说也比较具体实在，针对问题提出了切实可行的整改方向和措施，体现了大家自我提高、自我完善的决心，为下一步抓好整改落实奠定了坚实基础。

结合前阶段的工作开展和今天大家的对照检查，和平村党支部在工作中还存在着以下几个问题：

一是学习抓的不牢，抓的不实。

学习是贯彻教育实践活动始终的重要内容，学习也是提高自身认知水平和业务能力的重要手段，但作为村党支部，在活动开展过程中对学习的重视程度还不够，学习机械化、程式化，存在为学习而学习的现象，学习的实用性不强，特别是村党支部班子成员，学习面窄，缺乏对法律法规和惠农政策的学习，在向群众答疑释惑方面显得力不从心，有时候甚至被群众问的大张嘴。

二是问题查的不实，查的不透。

在前阶段的工作中，村党支部通过入户交流沟通，座谈听取、发放意见表征求等方式，对自身存在的问题进行了查找，刚才，大家都做了对照检查。但总的来看，就问题的查找还做的不实，查的不透，存在以共性问题代替个性问题，以说官话代替找问题、大而化之的现象，比如对村上如何发展心中无数，缺乏切实可行的发展规划，主动上门服务做得不够、与重点人群交流沟通不够，等等，这些问题都没有提出来，或者是一笔带过。

三是党员参与的少，整体氛围不浓。

活动开展过程中，村党支部做了大量工作，从征求意见到即知即改，从改进作风到进一步深化为民服务制度，都取得了一定的成效，但对三会一课的落实和党员的组织生活抓的不紧，活动开展中支部委员做的多，一般党员参与的少，活动的整体氛围不浓，一些党员有教育活动是领导的事，与我关系不大的思想，在主动学习和引领群众上做的不够。

针对这些问题，希望党支部高度重视，在后面的工作中加以改正，希望村党支部以此次组织生活会为新的起点，提升能力水平，改进工作作风，团结带领广大党员群众为陆家崖的发展做出新的贡献。

谢谢大家。

督导组领导讲话稿范文篇2

同志们：

刚才，听了各位同志的发言，我感到受到了一次严肃的党内政治生活教育和锻炼。这次xxx专题组织生活会能够认真落实省、市、县的部署要求，紧扣‚为民务实清廉‛这个主题，围绕‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总体要求，结合实际，开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评。让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了xxx班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，我们认为会议开得紧凑有序，辣味十足，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。