“两学一做”讲奉献、有作为第三专题研讨发言材料

篇一：教师两学一做讲奉献有作为演讲稿

讲奉献有作为发言稿：

奉献付出，收获快乐

尊敬的各位老师，大家好。

今天我要演讲的题目是《奉献付出，收获快乐》当前，全国上下深入开展了“两学一做”学习教育活动。作为一名党员、教育工作者，应当因岗制宜、实事求是的去学、去做，充分发挥党员教师在新时期教育建设中的先锋模范作用，我把我在“两学一做”活动中的所得，所感，所悟在这里与大家分享。

一、学习“两学一做”，做学习型教师

作为党员，我们不能放松党章党规、习总系列讲话的学习，作为教师，不能忽略教育教学理论的学习。教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师就没有了教书育人的灵魂。那么，思想在哪里呢。思想在于读书、思考。对教师而言，读书、思考是更新教育理念，升华教育思想的最有效的途径。正是在不间断地读书学习熏陶中，我逐步树立起了新的教学理念，转变了自己的教育思想，使教学活动更有艺术性和创造性。

二、践行“两学一做”，奉献付出，收获快乐.

习总在讲话中所强调的，对于教师来说，归结起来就两个字，那便是“师德”。作为教师，践行两学一做的落脚点在于树立良好的

师德师风。因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

良好的师德源于教师的榜样示范作用。

教师往往是学生心中的偶像，因此，在工作中要率先示范。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，每天我都在校园内，楼内巡视数次，遇到垃圾，我都主动弯腰拾起，这种做法，带动了身边不少学生的效仿，简单的行动胜过说教，以身作则，遇到班主任教育效果不好的学生，我就把学生找到我的办公室和他谈心交流，减轻班主任工作压力。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。我们德育中层两位主任即是班主任还兼任主科数学，任务繁重，我就主动到他们办公室，利用闲暇时间探讨交代工作，很少把他们请到我办公室，有问题，就地解决，让他们有更多的时间备课和教育学生。

良好的师德还源于师爱。爱自己的岗位，爱学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱。

我信奉“奉献付出，收获快乐”，我没有不良嗜好，喜欢打乒乓球，除了本身体育教学外，现在还兼任学校少年宫乒乓球教练，每周都给孩子们上乒乓球课，跟孩子们交流沟通，我自己买来胶水、刀片等粘球拍工具，给孩子们免费粘拍，每次看到孩子们气喘吁吁跑到