网上展馆资源在思想政治教育的运用

摘要。数字化技术不断发展的今日，网上各类展馆也逐渐出现在人们的生活之中，网上展馆资源也愈加丰富。网上展馆资源作用于高校思想政治教育具有便捷性、间接性、娱乐性、自主性的特点。运用网上展馆资源开展思想政治教育包括了实体展馆需积极建设虚拟平台、高校应充分开发网上展馆资源、大学生要善于线上线下双结合的实施路径。网上展馆资源是开展高校思想政治教育过程中可利用的新资源，研究其对思想政治教育的实效性，对日后教育者开展教育活动具有深远的意义。

关键词：网上展馆；大学生；思想政治教育

为庆祝新中国成立70周年，中央广播电视总台央视网推出了“中华人民共和国成立70周年成就展”数字化网上展馆。该馆依托新媒体平台，采用全景观展技术，运用多媒体互动叠加图文、音视频等形式，以近2000张照片、180多条视频以及2.2万字解说词360度全景生动再现展览全貌。观展者可选择通过电脑或手机访问网上展馆，详细了解展览内容，网上展馆同时还设有导航地图，并提供语音解说服务，观展者在此基础上还可在线互动，获得沉浸式、漫游式的观展体验。据统计，该展馆自上线一个月以来，总点击次数已突破千万。①自2010年中国首次将世博会以三维游园的形式搬到互联网上，使其在网络上成为了第一届永不落幕的展会，网上展馆得到了越来越多的开发与使用，随着数字化技术的不断革新，这类新颖的观展模式相信会越来越多地出现在人们的日常生活之中。因此，教育者在对大学生进行思想政治教育的过程中，思考是否能将网上展馆资源纳入教学活动中加以利用，如何挖掘其在思想政治教育中的价值对思想政治教育研究具有重要意义。

一、网上展馆相关的定义

（一）网上展馆的定义。展馆是存在于社会现实中的，对独具价值的内容或物品实现公开展览并具有一定服务性的社会活动场所。展馆分为公益型与经济型，具有艺术性、娱乐性、欣赏性等单一或多种功能。世界上最早的展馆是1851年建造的伦敦水晶宫，是作为临时陈列展出品的公用建筑出现的。[1]网上展馆是利用虚拟现实技术，通过计算机生成一个集视觉、听觉、触觉等多感官的逼真的三维虚拟场景，添加声音、图像、视频等内容，让使用者可以借助必要的设备与虚拟世界中的物体进行交互，从而产生身临其境的体验。[2]网上展馆通常情况下不是独立存在的，而是在实体展馆的基础上对实体馆的内容进行复制、补充与拓展，在使用时间上一般与实体馆同步或滞后，与实体馆相比，网上展馆更具便利性、自主性、跨时空性、互动性等特点。

（二）网上展馆资源的定义。所谓资源，是指在一定的社会历史条件下存在的，能够满足人类需要、并可以为人类开发利用，在社会的政治、经济、文化活动中经由人类劳动而创造出财富的各种要素的总和。[3]因此，网上展馆资源是指在数字化技术支撑下馆内一切能够满足人类需要的，包括文字、图片、音频、视频、游戏等在内的，可以被有效利用的各种要素的总和。思想政治教育资源是指在思想政治教育活动中，能够被教育者开发利用的、有利于实现思想政治教育目的的、在现实中存在的各种要素的总和。其具有形成的历史性、数量的有限性、使用的共享性、功能的多样性的特征。［3］因此，综上所述，本文中所使用的网上展馆资源的概念，是在思想政治教育学的范畴内所使用的概念，即网上展馆资源是教育者在实施思想政治教育活动中，对馆内一切包括文字、图片、音频、视频、游戏等在内的内容加以开发与利用，以此达到实现其思想政治教育目的的各种要素的总和。

二、网上展馆资源作用于高校思想政治教育的特点