谈谈对中学政治探究与活动课的认识:怎样才能学好高中政治

活动课是课程结构的一个重要组成部分，在教育教学过程中占有重要地位。活动课课型以探究性学习为主要特征，学生通过多种形式的探究性活动来获得知识和技能，培养探究能力和应用能力，并获得情感体验。开展活动课，我认为要明确以下几个方面：

一、开展探究与活动课的意义

开展活动课有利于全面提高学生素质，促进学生个性发展，让学生在活动中扩大知识面，接触和了解各种事物，吸取更多信息，从而引发兴趣，施展才能，提高分析问题、解决问题的能力，也会调动学生学习政治的积极性；丰富多彩的活动课能有效地调剂学生的学习生活，减轻学习压力，促进学生心理健康发展；活动课也是学校德育教育的一个重要手段。

二、探究与活动课的内容

根据课改方案和中学政治学科特点，政治活动课可分为以下几个内容：

1、德育教育型。德育教育是中学思想政治课的根本。这类活动，可以是在教师引导下阅读书籍，也可以开展专题讲座、演讲会，也可以是参观、访问、看电影、录像等。要通过这些活动进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族传统，培养学生高尚的爱国情操。

2、心理健康教育型：由于学业压力过大，很多中学生存在不同程度的心理问题，而开展政治活动课是实施心理健康教育的一个好的途径。教师可以充当心理医生的角色，排解学生心中的烦恼；也可以让学生学会自己当自己的心理医生，如：召开名为“我遇到烦恼如何应对”的主题班会，引导学生自己说出烦恼，并让同学们帮他解决，这样既排解了心理问题，又加强了同学之间的团结；还可以开展“培养高雅的生活情趣”的兴趣小组活动，把学生引向健康心理。