培养自学能力贵在方法指导:重视学法指导培养自学能力

【摘要】

中学生学习目前普遍存在的现象是不会学习。这样一来，教师对学生的自学能力的培养就显得非常重要，而培养自学能力的关键是对学生学习方法的指导。本文从激发学生学习英语的积极情感，指导学生使用科学的记忆方法，战胜遗忘，到抓好课前预习，引导自学，指导训练，培养阅读能力几个方面进行阐述。

【关键词】

自学能力方法激发兴趣

中学英语教学中普遍存在这种现象――教师用足了劲，却收效甚微。究其原因，学生学不得法是其症结所在。要提高英语教学的效果，改变英语教学效果不佳的局面，我们就要在教学中大力加强学法指导，让学生掌握学习英语的有效方法，学会学习，从而提高学生的自学能力。下面是笔者在学法指导和培养学生自学能力方面的几点尝试。

一、激发学生学习英语的积极情感

中学生年龄小、阅历少，对学英语的目的往往不十分清楚。他们把英语学科简单看作是升学考试中要通过的一个考试科目。学英语只是为了考学，没有什么兴趣而言。对于学英语中遇到的问题和困难没有动力也没有信心去解决，从而导致产生厌学心理。因此，要使学生学好英语，必须要提高学生学英语的兴趣。笔者是这样做的：

1.宣传英语学习的重要性

课堂上，我经常有意识得讲一些有关外语知识在改革开放的社会里的重要作用。将学生个人的切身利益与英语学习联系起来，说明学好英语不但可以为国家多做贡献，而且也是自己成才的重要保证之一。

2.消除畏难的心理定势