如何坚持科学发展促进当地经济发展

福州第四十中学是一所福建省文明学校、福建省三级达标高中、福建省中小学实施素质教育先进单位、福建省推行办事公开工作示范单位、全国现代教育技术实验学校。学校于一九九三年由市人民政府投资建成的公立完全中学，现有54个班级，学生2538人，教职工188人，学校占地近50亩，校园环境优美，校舍布局合理，教学设施先进，师资力量雄厚。

我校校务公开工作起步早、起点高、效果好、影响广。我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市推行办事公开工作的决策布署，严格按照省、市校务公开工作总体要求，坚持依法治校、民主管理的办学理念，不断深化校务公开工作，坚持全方位公开，全过程公开的原则，规范公开程序，完善公开载体，创新公开形式，校务公开工作已形成常态化、规范化、程序化的长效机制。1997年以来全国、省、市各级有关领导先后多次面临我校检查指导，全国各地校务公开工作考察团四十三批次到我校调研考察。来校的领导充分肯定我校校务公开工作“机制切实可行、公开程序规范，公开项目齐全，公开形式多样，工作成效显著”。1999年福州市校务公开工作现场会在我校召开。2005年8月中央电视台《新闻联播》播放了我校实行校务公开工作的情况，省、市电视台多次播放了我校实施“阳光工程”，全面推行校务公开工作的经验。2007年我校被评为福建省推行办事单位示范单位、福州市校务公开工作先进单位。在福州市推行办事公开工作视频现场会上，校领导作实行校务公开工作的典型发言。我校实行校务公开工作，促进了学校的安定稳定和开拓创新，实现了学校跨越式的发展。

一、深化校务公开健全长效机制

领导重视、认识到位是做好校务公开工作的根本保证。校务公开要害是公开，关键在真实，重点是坚持，实质是效果。由于校领导认识到位，完全克服了“暗箱操作害怕公开，有私心不想公开，嫌麻烦不愿公开，认识不足应付公开”的现象，把校务公开工作作为学校科学管理的重要组成部分，贵在坚持，常抓常新，从高起点、严要求入手，党政工齐抓共管，师生全员参与，确保真公开、全公开、常公开。

1.健全管理机构增强责任意识。我校在省、市有关部门的指导下，健全和完善以学校党政领导为主的校务公开负责制，建立以学校纪检组、工会为主的监督制度，形成校党总支统一领导、学校主要领导为第一责任人，校办公室协调，各处室各负其责，校党总支纪检委员、工会监督、教职工共同参与的校务公开工作格局。学校领导把校务公开工作作为学校日常管理的重要内容，明确分工，指定专人负责，切实加强对校务公开工作的领导和管理，明确学校办公室作为校务公开工作的具体实施部门。

2.规范公开程序完善公开项目。我校根据福建省校务公开工作办公室制定的《福建省校务公开目录示范文本》的要求，编制公开目录，明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限，将公开内容制度化、具体化。对外公开栏主要公开10项内容是：办事指南、上级文件、重大决策、廉政建设、团队活动、收费规定、招生转学、安全管理、学生奖惩、信息反馈。对内公开栏主要公开的lo项内容是：上级文件、重大决策、廉政建设、人事管理、教师奖惩、财务管理、基建采购、计生安全、教学管理、信息反馈。凡属学校改革和发展、涉及教职工切身利益的重大事项，原则上都要在适当的时间、适当的范围、采取适当的方式和程序予以及时公开。