“六力”构筑高校干部“领导力”:领导力的5个层次
摘要。面對国际竞争和社会经济转型发展的双重压力。我国高校迫切要求全面进入内涵发展的新时代,这也對高校干部提出了新的要求。本文从当前高校干部存在的若干问题入手,结合管理学、心理学、教育学等学科知识,围绕高夜于部做事之基、做事之要、做事之魂、做事之态、做事之核、做事之理六个方面,提出多种培养路径,切实抓好高校干部的“学习力”、“协调力”、“自制力”、“创新力”、“决策力”、“表达力”六个力建设,以此增强高校干部“领导力”,促进我国高校实现新一轮的发展
关键词:学习力、协调力、自制力、创新力、决策力、表达力、领导力
当前,在国际竞争日趋激烈和国内产业转型升级日益提速的双重压力下,高校的功能显得越来越重要。如何带领高校突出重围,提高人才培养质量,提升高校服务社会的能力和水平,关键因素在于高校的干部。因为高校的干部具有双重性质,一方面其本身是高校教学、科研、社会服务、文化传承与创新等方面的领头羊。另一方面高校干部也是高校各项重要工作的直接组织者和执行者,是高校管理队伍的主导力量。因此,要大力提升中层干部的“六力”,切实增强他们的“领导力”,实现我国高等教育又好又快的发展。
学习力:高校干部做事之基
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