以人为本的教育理念 浅谈“以人为本”理念下中学工会的发展

摘要。十七大提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学思想。这种坚持“以人为本”的思想对建立和完善工会事业具有重要的指导意义。以中学工会为研究对象，对充分发挥中学工会的职能提出针对性的意见。

关键词：中学工会；以人为本；发展

一、前言

工会是依法建立的工人阶级的群众组织，其突出特征就是以人民群众为基础。学校工会在根据学校自身发展特点展开工会工作的过程中，必须突出体现“以人为本”的核心精神，这也是由工会组织的基本职能职责所决定的。中学工会的职能职责主要体现在以下四个方面。

1.学校工会的维护职能

要充分体现“以人为本”的科学发展观，就是在不违背全国人民整体利益的前提下，代表和维护职工的合法权益和民主权利。

2.学校工会的参与职能

就是通过代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关单位的民主管理，强调人的能动性作用。中学工会的参与职能主要是通过教职工代表大会的形式，组织教职工参加本校的民主管理和民主监督。另外对关系教职工切身利益的教职工聘任、教职工考核制度和福利津贴等制度的确立，应通过教职工代表大会的充分讨论后方可通过实施，保障教职工民主权利的依法行使。

3.学校工会的建设职能

就是动员和组织广大教职工积极参加学校的改革和建设工作，为学校的可持续发展出谋划策。我国中学教育的现代化建设，依靠教师和学生，也必须服务于教师和学生。学校工会要积极配合校党支部、团委，开展丰富多彩的活动，引导教职工积极主动地为学校的现代化建设和可持续发展献计出力。学校工会要围绕学校各个时期的工作目标和重点、难点，积极组织教职工开展教学和管理创新，提出合理化建议，帮助推进学校的教学改革，提高教师教学质量。

4.学校工会的教育职能

就是通过教育职工不断提高思想道德素质和综合文化素质，建设和培养一批有道德、有文化、有理想、有纪律的高素质职工队伍。