[加强行风建设　共创教育和谐]加强医疗卫生行风建设九不准

【摘要】

在21世纪的今天，在各行各业飞速发展、急剧创新的今天，在教育问题被放在突出位置的今天，加强教师队伍的行风建设也需要放在置高点来贯彻实施。教育行风不仅关系教师、学校的未来，更关系到教育学生的未来。本文通过对当前教师队伍中存在的教育行风问题分析，来探讨管理措施，以期能抛砖引玉。

【关键词】

教育行风科学发展和谐

一、当前教师队伍中存在的教育行风问题分析

在当前各部门落实科学发展观，构建和谐社会的改革进程中，教育行政和各级领导非常重视新时期教育行风建设。党和政府把科教兴国放在了首位，义务教育经费保障体制的建立，教师队伍三大培养工程启动，教师绩效工资的即将实施等，无不体现着社会进步对教育进步的强烈期盼。

从我们当学生到今天为人师，与教师相关联最多的一个词语即是“奉献”，其实，职业决定了我们的奉献是天生的，每当上完课，改完作业、教育一次学生、完成一次辅导，我们的思绪往往不会随着下课的铃声、下班的脚步而停息，思考、对策，再分析，追求完美的教育会让每一个教育教学故事更精彩成熟。此过程中，收获来的是一种满足与成功，这是笔者理解的奉献的本质。

然而，不少年来“教书匠”的角色定位和迷茫的市场经济取向，让有的人忽视了职业的内涵，有人仅将教师职业当作谋生的饭碗，作为一种谋生手段，即可以换取“报酬”，甚至超越界限将学生当作找钱工具对象，我想这遮掩了我们职业的光环，许多过头越位的行为羞辱了我们教师群体，知识无价，但知识+职权=劳动报酬的公式显然不能成立，文化市场不应由我们“利用管辖学生的职权”来组建和兴起。当前，特别是城区学校教师在乱办班、乱收费、推荐资料变相收费甚至体罚等方面存在着一些问题，在信息畅通的社会，这些不良教育现象

监督广、传播快、影响坏，对学校正常教学管理，对教师队伍建设，对教育惠民措施的落实，对构建社会与教育的和谐有严重的危害。

二、当前学校在教育行风建设上的管理措施

1.在岗教师要强管理

教师队伍人数多，教师是公共职业，代表着一种形象，个体的错误对群体形象的负面影响很大，教师管理必须从严，没有规矩就不成方圆，当前个人乱办班、乱收费等是师风问题集中的焦点，作为管理者要多从《教师法》、《教师职业道德规范》以及学校与各级的规章制度方面不断加强管理，做好引工作。

2.加强教育，思想上预防