“南风效应”对教育的启示

〔关键词〕南风效应;问题学生;教育启示法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开钮扣，继而脱掉大衣。结果很明显，南风获得了胜利。这就是“南风效应”这一社会心理学概念的出处。

南风之所以取得胜利，我想是因为它顺应了人的内在需求，满足了人的情感需要。南风效应运用到教育上给人的启示是：对于问题学生的教育，说服往往胜于压服，微风细雨胜过狂风暴雨。

在我所负责管理夜自修的一个班级中，有一名学生叫张伟，每次我值夜自修的时候，他都不学习，托着下颚目不转睛地看着我，我走到哪里他的目光就移到哪里。刚开始我很不习惯，我想是不是我脸上有什么东西还是我的衣服有问题呢，不然他怎么总目不转睛地盯着我看呢。下课后我到办公室查看了一下，发现没有什么异常，就没有再多想。第二次去值夜自修的时候他还是这样托着下颚盯着我看，一直不看书学习。我就想这个学生一定有问题，我要想个法子改变他。