[小学校长述职述廉报告2015] 小学校长述职述廉报告

文章摘要：小学校长述职述廉报告20152013年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间.回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行.回首2014学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成……小学校长述职述廉报告2015

2013年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间.回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行.回首2014学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾.

一、以人为本，依法治校

1.制定《杭州市星洲小学办学章程》，依章办学.

2014年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《杭州市星洲小学办学章程》，并在教师大会获得通过.办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障.

2.推出《星学子评选制度》，培育星洲阳光学子.

端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己.我们推出《星学子评选制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己.

3.推出《星教师评选制度》，重视培育优秀教师

既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的《星教师评选制度》.一年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果.

4.新修订调整假制度，教师自主安排

考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术.学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事.老师们从中有很大受益.

5.规范财务管理制度，制度约束权力

进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱.

二、以人为本，优化团队

1.民主推荐，用人所长，优化管理队伍

2014学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名.无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示.我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力.