提高高校机关管理人员学习能力的思考

【摘要】

高校机关作为学校的管理中枢、服务窗口，肩负着学校各项工作的组织、协调和发展建设的重任。高校机关管理人员学习能力的高低直接决定了其为师生员工服务的水平。文章对如何提高其学习能力分三个方面进行了阐述。

【关键词】

高校机关管理人员学习能力

【中图分类号】

g647【文献标识码】

a【文章编号】

1006－9682（2012）08－0107－02

【abstract】

collegeauthoritiesarethemanagementcenterandservicewindow，theyshouldertheworkofthecollegeorganization，coordinationanddevelopment.collegeadministrativepersonnel’slearningabilitypaysimportantroleinhowtoserviceteachersandstudents.thepaperinvestigateshowtoimprovetheirlearningabilityfromthreeaspects.

【keywords】

collegeadministrativepersonnellearningability

高校机关不仅是高校党政的职能部门，也是高校对外的窗口，发挥着上下沟通和左右联络的重要枢纽功能。机关管理人员首先，应对自身工作准确定位，牢固树立“机关就是服务，管理就是服务”的思想；其次，更要注重自身素质和能力的提升，从而进一步增强为师生员工服务的本领和水平。这需要机关管理人员持续不断地进行学习，而学什么、怎么学，怎样实现“勤学不倦，知行合一”是文章讨论的主要内容。

一、明确使命、博采众长，把握学习的主要内容。